Socrate avait dans la Grèce antique une haute réputation de sagesse. Un jour, quelqu'un vint trouver le philosophe. Agité, il lui dit:
– Sais-tu Socrate ce que je viens d'apprendre sur ton ami? – Un instant, répondit Socrate, avant que tu ne me racontes, j'aimerais que tu passes un petit test, le test des trois passoires… – Les trois passoires? répondit l'autre. – Oui, avant de raconter toutes sortes de choses sur les autres et le monde, il est bon de prendre le temps de filtrer ta parole. La première passoire est celle de la Vérité. As-tu examiné si ce que tu allais me dire était vrai? – Non, pas vraiment, je l'ai seulement entendu dire. – Tu ne sais donc pas si c'est la vérité! Essayons de filtrer autrement, en utilisant la deuxième passoire, celle de la bonté. Est-ce que ce que tu veux m'apprendre sur mon ami est quelque chose de bien? – Ah non! Au contraire! – Ainsi donc, continua Socrate, tu veux me raconter de mauvaises choses sur lui sans même être sur qu'elles soient vraies! Ce n'est pas très prometteur, mais tu peux encore passer le test, car il reste une troisième passoire, celle de l'utilité: est-il utile que j'apprenne ce qui t'agite tant au sujet de mon ami?
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Socrate est connu pour n'avoir rien écrit, si bien qu'il y a de bonnes chances que cette histoire qu'on lui prête ne soit pas de lui. De façon synthétique si on doit résumer l'histoire, toute communication d'après Socrate se doit d'être vraie, bonne et utile. Par exemple, colporter un mensonge ne passe évidemment pas dans le tamis. Le schéma reste toutefois limité à mon sens même s'il pose des bases saines dans la communication. Si on vous apprend qu'une de vos relations est un escroc notoire, que c'est vrai, ce n'est pas une transmission de bonnes choses sur votre relation, néanmoins cela reste utile car c'est une potentielle mise en danger qui vous est évité. De façon générale, et c'est ici ce qu'il faut retenir, éviter le mensonge, éviter, la méchanceté et l'inutile pour de véritables échanges. À se demander ce qu'il resterait des réseaux sociaux si on appliquait les trois passoires 🙂
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C'est ce que j'appelle le test des trois passoires ou des trois tamis. À l'époque du prophète Zarathoustra les Perses appelaient ce test celui des trois portes qui donnent accès au temple de la juste parole et de la sagesse. Avant que tu me racontes, j'aimerais te faire passer
un test, celui des trois passoires…
La première passoire est celle de la vérité. As-tu vérifié si ce que tu veux me dire est vrai? - Non. J'en ai simplement entendu parler...
- Très bien. Tu ne sais donc pas si c'est la vérité. Essayons de filtrer autrement en utilisant une deuxième passoire, celle de la bonté. Ce que tu veux m'apprendre sur mon ami, est-ce quelque chose de bon? - Ah non! Au contraire. - Donc, continua Socrate, tu veux me raconter de mauvaises choses sur lui et tu n'es même pas certain qu'elles soient vraies. Tu peux peut-être encore passer le test, car il reste une dernière passoire, celle de l' utilité. Est-il utile que tu m'apprennes ce que mon ami aurait fait? - Non. Pas vraiment. - Alors, conclut Socrate, si ce que tu as à me raconter n'est ni vrai, ni bien, ni utile, pourquoi vouloir me le dire?
– Utile? Euh… pas vraiment, je ne crois pas…
Alors, conclut le sage, si ce que tu as à me dire n'est ni VRAI, ni BIEN, ni UTILE, pourquoi vouloir me le dire? Je ne veux rien en savoir, et de ton côté tu ferais mieux d'oublier tout cela! La Mort de Socrate, par Jacques-Louis David (1787). Source
En réalité dès 1430 des européens ramènent des œuvres de Platon (= premier échange avec Constantinople) L'apprentissage du grec par les byzantins aux européens permet la traduction de bcp de livres antique et donc d'avoir plus de connaissances, des traités de médecine ou de philosophie sont traduits dès le XIIème s. : Aristote, Galien, Hippocrate, souvent augmentés par les connaissances des Arabes. Fiche de révision humanisme et renaissance st. La Renaissance redécouvre l'antiquité et la prend pour modèle. Des explorateurs comme Colomb, Magellan et De Gama vont poussé les limites du monde, la découverte des sauvages d'Amérique incite des questionnement sur l'humanité découverte d'une autre nature, d'autres animaux, évolution de la langue, et multiplication des voyages en europe et dans le nouveau monde grâce aux amélioration des instrument de navigation ( apparition des premières cartes) L'apparition de l'imprimerie permet la diffusion plus rapide en Europe de manuscrit antique ( à Lyon plus grande production française). Le XVIème siècle voit un renouveau de la pensée religieuse on vas se centrer un peu plus sur les écrits (la bible).
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Au début du XVIe siècle, le roi François 1er et les seigneurs français découvrent, à l'occasion des guerres d'Italie, les splendeurs de la Renaissance italienne et attirent en France nombre d'artistes. 2. Les grandes découvertes maritimes
En 1492, Christophe Colomb, cherchant la route des Indes, découvre l'Amérique. Le premier tour du monde est réalisé par Magellan en 1520. La découverte d'autres civilisations ouvre des horizons nouveaux à l'imagination et à la méditation des intellectuels. Le Quart Livre de Rabelais (1548- 1552) raconte les aventures maritimes de Panurge traversant l'Atlantique en cherchant à atteindre la Chine; et Montaigne consacre un chapitre de ses Essais (1580) aux « Cannibales » d'Amérique, dont il loue la pureté qu'il oppose aux corruptions du monde moderne, donnant ainsi naissance au mythe du bon sauvage. Partielo | Renaissance, Humanisme et réformes religieuses. 3. L'imprimerie
Le principal vecteur du développement européen au cours du XVIe siècle est certainement le livre. L'invention de l'imprimerie avec Gutenberg à la fin du XVIe siècle entraîne une diminution considérable du prix des livres et leur diffusion à plus grande échelle.
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1. L'enthousiasme
Au Moyen Âge, l'idée de progrès n'existe pas: les catégories de la philosophie d'Aristote et sa logique ont définitivement établi l'ordre de l'univers. Or la découverte de nouveaux mondes et la redécouverte de la philosophie de Platon, moins figée que celle d'Aristote, suggèrent que l'humanité est capable d'évoluer. Il s'ensuit une formidable soif de connaissances, à laquelle répond l'accès désormais plus facile aux livres. 2. Fiche de révision humanisme et renaissance italienne. Une nouvelle idée de l'homme
L'humaniste hollandais Érasme explique qu'à la différence des animaux, l'homme ne naît point homme, il le devient. L'humanisme cherche donc à définir quel est cet idéal humain qu'il faut atteindre. De nombreux ouvrages, comme Le Parfait Courtisan de l'italien Castiglione, s'efforcent de définir quelles sont les qualités et les vertus de l'homme accompli. 3. La question de l'éducation
On ne devient humain qu'en se cultivant, et l'instruction devient une préoccupation majeure des humanistes. C'est la signification même du Gargantua de Rabelais (1535): le géant, symbole des lourdeurs et des superstitions médiévales, devient sous la férule d'un maître humaniste un monarque intelligent et vertueux.
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C'est un mouvement intellectuel et artististique européen né en Italie, qui met l'homme au centre de ses préoccupations
Renaissance, Grande découvertes
Rejet du Moyen-Âge, admiration pour l'antiquité
Récits épiques et burelesques, essaies
Education et pédagogie
Religion et morale
Politique
Connaissance des sciences et des nouveaux monde
Thomas More, Utopie (1516)
Rabelais, Pantagruel (1532)
Montaigne, Essais (1580-1595)
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Avec l'apparition de la bourgeoisie bancaire et marchande, l'Etat féodal laisse la place à des Etats modernes. L'influence de la théologie Le rapport entre l'Homme et Dieu domine la culture médiévale. L'humanisme et la renaissance - Fiche - mélina. La religion imprègne chaque pensée, chaque instant et chaque geste de la vie de l'homme médiéval. Toutes les autres activités (art, philosophie, poésie et science) peuvent être nobles. Mais elles sont d'abord jugées en fonction de leurs conséquences religieuses: Ou bien elles aident l'Homme dans sa marche vers Dieu, et alors elles sont bonnes et comme la musique sacrée, les poèmes édifiants, les peintures et vitraux illustrant les saints, elles doivent être encouragées. Ou, au contraire, elles n'y contribuent pas, et alors elles sont tenues pour des activités négligeables, voire dangereuses dans la mesure où elles distraient l'esprit de sa recherche vers Dieu. Par conséquent, la science la plus appréciée au Moyen Âge est précisément celle qui est consacrée à la connaissance de Dieu: la théologie.