5 avril 2017
le temps cp, temps ce1, temps ce2
Découverte du monde
Pour se questionner sur les objets anciens (et comprendre le rôle de l'électricité dans l'évolution des modes de vie), je commence par amener en classe le vieux gramophone de mon père (que j'appelle alors un objet ancien) en laissant les élèves se questionner sur cet objet peu banal. Pendant un ou deux jours, ils s'étonnent, râlent, parlent avec curiosité de l'objet et trouvent dans la cour d'anciens élèves qui leur expliquent à quoi ça sert sans retrouver son nom… 🙂
Je leur lis ensuite l'histoire de Léo et sa drôle de machine, issue du Bibliobus CP/CE1 – le temps. La maîtresse de Léo lui demande de ramener en classe un objet ancien. Léo découvre un phonographe dans le grenier de sa maison et interroge toute la famille pour comprendre ce que c'est et à ce à quoi cela servait. Comparer des objets de la vie quotidienne, des grands-parents et d’aujourd’hui |. Lutin Bazar partage une exploitation de cette histoire dans cet article. Je donne ensuite une petite fiche de lexique que l'on peut compléter à la suite de l'histoire: fiche gramophone
Passées les premières écoutes, qui les font beaucoup rire, nous découvrons d'autres appareils pour écouter de la musique et les distinguons des instruments de musique qui la produisent.
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Les Objets D Autrefois Cycle 2.2
Un plumier. Et ce dernier objet? Une plume. Maintenant dis moi quels objets existaient autrefois. La vie d'autrefois :métiers et objets au cycle 2 - Histoire et géographie - Forums Enseignants du primaire. Si tu as terminé voici les réponses tu peux comparer avec ce que tu as trouvé et si tu as des erreurs essaie de comprendre pourquoi comme ça tes erreurs servent à apprendre. Conclusion l'école d'autrefois
Dans cette vidéo, nous avons vu quel était le quotidien des élèves à l'école d'autrefois. Bien sûr, les choses changeaient en fonction des écoles et de l'époque exacte. En tout cas, tu as pu voir quelques ressemblances et quelques différences avec l'école d'aujourd'hui.
Les Objets D Autrefois Cycle 2
Après avoir visité avec bonheur le village des vieux métiers, je me suis dit que ce thème collait tout de même drôlement bien au programme du cycle 2, et qu'il était dommage de laisser dormir toutes ces photos au fond de mon téléphone…
Après avoir allégé la mémoire de l'appareil j'ai donc entrepris de construire un doc pour mes zouzous qui viendra s'ajouter à la séance sur « L'école autrefois » que je fais généralement en fin d'année (ça tombe à pic en plus! ) pour aborder le temps long... Les objets d autrefois cycle 2. J'ai donc construit un diaporama, qui me servira de base à la découverte du vocabulaire, puis quelques cartes de nomenclature type Montessori, et enfin un jeu d'appairage texte/image que je proposerai en fin de séance, en centre. Les documents ne sont pas exhaustifs (je n'avais pas tout en photo), mais constitueront un point de départ pour ouvrir la discussion. En espérant que ça vous plaira…
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Je vous invite ardemment pour ceux qui ne sont pas trop loin de la Meuse à aller visiter ce site, pendant les dimanches de mai, c'est vraiment top!
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DESCRIPTION
L'école d'autrefois
Cette vidéo pour les élèves de CP et CE1 (cycle 2) a pour but de repérer et situer quelques événements dans un temps long. Il s'agit de se rendre compte des différences qui peuvent exister entre le quotidien des élèves il y a environ 100 ans et aujourd'hui. Les différences se situent dans le matériel utilisé (plume, plumier, encrier, pupitre), les rituels (morale quotidienne), le rapport à l'enseignant (punitions, récompenses), les jeux dans la cour (osselets), et d'autres éléments du quotidien (séparation garçons/filles, poêle à chauffer, etc. ). Les élèves prennent conscience que le temps qui passe est irréversible. Ils se rendent également compte que les modes de vie évoluent dans le temps. LE CONSEIL DE MAITRE LUCAS
Visiter des anciennes écoles
De nombreux villages ont conservé des classes d'antan à visiter. N'hésitez pas à y emmener votre enfant. L’école autrefois – Le cartable de cancoillotte. Compétences acquises
Prendre conscience de l'évolution des sociétés. Nommer quelques objets présents dans les écoles d'autrefois.
Eh bien, ils sont tous habillés de la même manière. C'est exact, ils avaient des blouses pour ne pas se salir et pour ne pas voir les vêtements, afin de ne pas faire la différence entre les riches et les pauvres. Hey Maître Lucas, tu as remarqué? Quoi! Il n'y a que des garçons dans cette classe. Les objets d autrefois cycle 2.2. Les écoles d'autrefois pour filles et garçons
C'est exact autrefois dans les villes, les filles et les garçons n'allaient pas dans la même école, ils étaient séparés. Ca c'est une photo récente d'une école, où tu peux voir ici « école de garçons » et ici « école de filles ». La cantine à l'ancienne
Pour aller à l'école, les élèves devaient parfois marcher très longtemps et s'ils habitaient trop loin, comme il n'y avait pas de cantine il fallait ramener un panier avec le repas. En arrivant en classe, les maîtres et maîtresses vérifiaient si les ongles et les oreilles étaient propres. D'ailleurs, ils étaient très sévères et il fallait se tenir bien droit et être très silencieux tout le temps. Tu ne pouvais pas aller te promener dans la classe comme tu veux pour chercher un stylo, un mouchoir ou faire du travail de groupe.
Cette perche télescopique est compatible avec les pulvérisateurs électriques autonomes suivants: Dual Sprayer, Dorsal Sprayer et Pro Sprayer II. MATABI Lance telescopique 5,4m. Cet accessoire pour pulvérisateur électrique permet d'atteindre une hauteur de 5. 4 m en se déployant au fur et à mesure qu'on le dévisse. Particulièrement fonctionnelle, cette perche de pulvérisation est d'une grande maniabilité grâce à son poids de moins d'1 kg.
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Points forts
S'adapte sur tous les pulvérisateurs
Simple à installer
Haute résistance
Limite l'utilisation d'une échelle et des déplacements sur la toiture
Description
Canne télescopique pour pulvérisateur universel
En fibre de verre
Adaptateur universel
Pulvérisation jet brouillard
Tuyau souple en fibre de verre
Caractéristiques:
Hauteur de travail maximum
5. 4 mètres
Pression maximum
10 bars
Dimensions
2 x 1, 5 mètres
Remarque: Il est important de rincer totalement l'ensemble de la lance à eau après utilisation. 2 avis de clients ayant acheté ce produit
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4 / 5
Cette lance est de bonne qualité et assez facile d'utilisation.
La lance télescopique 5, 4 m / 17, 7 pieds est l'accessoire parfait pour augmenter la portée de la pulvérisation dans les zones éloignées ou en hauteur, le tout sans aucune perte de la qualité du traitement. Pulvérisateur lance télescopique 5.4 e anniversaire. Caractéristiques de la lance télescopique 5, 4 m / 17, 7 pieds La lance extensible de 5, 4 mètres / 17, 7 pieds de long a été conçue pour les tâches de pulvérisation en hauteur, permettant le nettoyage sans effort des zones difficilement accessibles, par exemple dans le nettoyage des façades de bâtiments, des toitures, des baies vitrées de bureaux, le nettoyage de véhicules de grandes dimensions, le retrait de nids de guêpes, le traitement des palmiers, des processionnaires du pin, l'élimination de mousse sur les toitures, etc. Cette lance est fabriquée en fibre de verre pour plus de légèreté, de contrôle et de précision dans l'application du produit. Elle s'adapte aux pulvérisateurs à dos pressurisés grâce à l'adaptateur fourni. De plus, son pliage par tronçons permet de la transporter en toute facilité et de manière confortable.