Lieu
Prix m² moyen
6, 8%
plus cher
que la rue
Rue de Lisbonne
3 125 €
/ m²
14, 6%
moins cher
que le quartier
Grand Quartier 01
3 907 €
que
Massy
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Rue De Lisbonne Massy
Hors Ile-de-France:
Les prix sont calculés par MeilleursAgents sur la base des données de transaction communiquées par nos agences partenaires, d'annonces immobilières et de données éco-socio-démographiques. Afin d'obtenir des prix de marché comparables en qualité à ceux communiqués en Ile-de-France, l'équipe scientifique de développe des moyens d'analyse et de traitement de l'information sophistiqués. travaille en permanence à l'amélioration des sources de prix et des méthodes de calcul afin de fournir à tout moment les estimations immobilières les plus fiables et les plus transparentes. Date actuelle de nos estimations: 1 mai 2022. Rappel des CGU: Ces informations sont données à titre indicatif et ne sont ni contractuelles, ni des offres fermes de produits ou services. ne prend aucune obligation liée à leur exactitude et ne garantit ni le contenu du site, ni le résultat des estimations. Découvrez gratuitement la valeur de votre bien
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Rue De Lisbonne, 91300 Massy.
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N° de parcelle
Superficie
000AO01
0136
1 770 m²
Le 3 rue de Lisbonne est à 384 mètres de la station "Massy Opéra".
La classe maternelle a édité tout un dossier sur ce conte (n°96 et 97 de février et mars 2001). Quelques fiches peuvent être intéressantes pour l'élaboration d'un spectacle. j'aimerai moi aussi partir sur une mise en scène de Pierre et le loup pour le spectacle de fin d'année, mais j'ai des ps/ms. Le dossier de la classe est ptoposé pour des ms/gs. Voici en vrac quelques idées que j'ai pour ma classe (24 élèves), inspirées de ce dossier "la classe maternelle"
- fond sonore = CD
- les élèves non timides prendraient le rôle d'un personnage et auraient pour rôle de mimer ceux-ci (voire de prendre la parole si micro dispo) et leurs émotions. Découverte des instruments de musique en maternelle avec Pierre et le loup – MC en maternelle. - les autres auraient un instrument de musique et en joueraient au moment où intervient le personnage que l'instrument représente. Exemples donnés dans le dossier: xylophone pour Pierre, castagnettes pour le canard, cymbales pour le loup, grelots pour l'oiseau, tambour pour les chasseurs, claves pour le grand-père, maracas pour le chat. Avec ma classe de 24, cela ferait 7 élèves "acteurs" (des moyens), et 7 groupes de 3 élèves musiciens (dont au moins un ms dans chaque groupe afin que les petits n'aient qu'à "suivre").
Pierre Et Le Loup Ps La
Pierre et le loup en maternelle, exploitation
Pierre Et Le Loup Ps 3
pl_sur_sous
DECOUVRIR LE MONDE
- Jeu d'observation: retrouve les différences présentes dans les dessins
pl_5_differences
- Les ombres: relie chaque personnage à son ombre
pl_relie_ombre
JEUX MUSICAUX ET COMPTINES
- Affiner son écoute: écouter les sons des instruments de musique et y associer la carte correspondante (cartes utilisées en langage oral)
canard_hautbois chasseur_timbales_grosse_caisse chat_clarinette
grand_pere_basson loup_cors pierre_cordes oiseau_flute
- Jeu de rythme: taper un rythme dans vos mains, sur vos genous... A votre enfant de reproduire le rythme créé. Cet exercice n'est pas facile!! Pierre et le loup ps 5. Allez y doucement! Voici un exemple:
- Apprendre la chanson des musiciens! ARTS PLASTIQUES
- Les tangrams de Pierre et le Loup sur partition:
Peindre la feuille partition ( ou tout autre feuille) avec de l'encre ou de la peinture claire. Les plus dégourdis peuvent découper les pièces du tangram. Reproduire et coller le tangram de son choix sur la feuille. Utiliser un modèle à côté pour aider votre enfant à reproduire le tangram.
Pierre Et Le Loup Ps Blog
Voici, comme promis, mon projet sur le conte musical Pierre et le loup, en PS. J'espère qu'il vous sera utile. N'hésitez pas pour toutes remarques et conseils! Link to comment
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Merci pour la diffusion de ta séquence. Je travaille aussi sur Pierre et le loup. Nous allons fabriquer des personnages sur des petites bouteilles d'eau et le théâtre est déjà terminé. Je n'avais pas prévu de fabiquer des instruments. Est-ce que les maracas / batons de pluie et tambour rendent bien les personnages? Comment avez-vous fabriqué les tambours? Peux-tu me dire ce qui a bien marché ou moins bien? Merci,
Cécile
Bonjour,
En fait, nous avons choisi le tambour pour représenter le loup. Les tambours sont des boîtes de conserves décorées par les enfants. Pierre et le loup - PS - MS - Matériel. Les maracas représentent l'oiseau (pots de yahourt peints avec du riz à l'intérieur). Puis nous avons des claves réprésentant le chat. Et enfin pour Pierre, nous avons fabriquer un instrument à partir de bouteilles d'eau coupées en 2 que les enfants ont peint et j'ai découpé des petits franges.
Pierre Et Le Loup Ps X
Une sélection de ressources pour la maternelle.
Pierre Et Le Loup Ps 5
Autour d'un conte: valisette Hatier pour GS.
Peut-être il aurait réussi à grimper à l'arbre. Il aurait réussi à manger le chat. » (Noah)
« Ce sera les chasseurs qui l'auraient attrapé » (Malo)
« Le loup peut pas grimper parce que l'arbre est trop haut »…. (Enzo)
« Les chasseurs sont là, ils tirent sur le loup ». (Aurel)
« Pierre se serait fait manger par le loup » (Baptiste et Matys)
« Pierre n'a pas attrapé le loup. Pour l’école maternelle > Projet de mise en voix en maternelle : Raconter l’histoire de Pierre et le loup | Circonscription du Soissonnais - DSDEN de l’Aisne. Les chasseurs sortaient de la forêt…. » (Nicolas)
« Le loup aurait sauté pour manger le chat et l'oiseau » (Antonin)
« Les chasseurs viennent et tirent des coups de fusil pour pas que le loup il mange les chasseurs » (Thomas)