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$\quad$
$4x^2-7x=0$
$\Delta = (-7)^2-4\times 4 \times 0=49>0$
Les solutions de cette équation sont $x_1=\dfrac{7-\sqrt{49}}{8}=0$ et $x_2=\dfrac{7+\sqrt{49}}{8}=\dfrac{7}{4}$
$a=4>0$ On obtient donc le tableau de signes suivant:
Par conséquent $4x^2-7x\pg 0$ sur $]-\infty;0] \cup \left[\dfrac{7}{4};+\infty\right[$. $x^2+2x+1= (x+1)^2 \pg 0$
L'inéquation $x^2+2x+1<0$ ne possède donc pas de solution. $4x^2-9=0$
$\Delta=0^2-4\times 4\times (-9)=144>0$
L'équation possède deux solutions $x_1=\dfrac{0-\sqrt{144}}{8}=\dfrac{3}{2}$ et $x_2=\dfrac{0+\sqrt{144}}{8}=-\dfrac{3}{2}$
Par conséquent $4x^2-9\pp 0$ sur $\left[-\dfrac{3}{2};\dfrac{3}{2}\right]$. Exercice 4
Déterminer le signe des expressions suivantes sur les intervalles demandés. $A(x)=\left(3x^2-5x-2\right)(4x-20)$ sur $\R$
$B(x)=\dfrac{-3(x-2)^2}{x(9-3x)}$ sur $[1;4]$
Correction Exercice 4
On étudie le signe de $3x^2-5x-2$. $\Delta=(-5)^2-4\times 3\times (-2)=49>0$
Ce polynôme du second degré possède donc $2$ racines réelles. $x_1=\dfrac{5-\sqrt{49}}{6}=-\dfrac{1}{3}$ et $x_2=\dfrac{5+\sqrt{49}}{6}=2$
$a=3>0$: ce polynômes est donc positif à l'extérieur des racines.
Tableau De Signe Polynôme Second Degré
►Pour résoudre l'équation
on utilise l'identité remarquable
On écrit:
d'où
sont
et
Interprétation graphique
Selon que le trinôme
possède 0, 1 ou 2 racines, la parabole qui le représente coupe ou non l'axe des abscisses. Il y a six allures possibles pour la parabole d'équation
suivant les signes de a et du discriminant Δ = b2 - 4ac
Factorisation du trinôme ax² + bd + c
Théorème
Soit Δ = b² - 4ac le discriminant du trinôme
• Si Δ est positif ou nul, le trinôme se factorise de la façon suivante:
• Si Δ > 0,
où x₁ et x₂ sont les deux racines du trinôme. • Si Δ = 0,
►
On vérifie que:
Le trinôme Q a une seule racine
Signe d'un trinôme du second degré
Étudions le signe du trinôme
Soit Δ = b² - 4ac le discriminant de ce trinôme. • Cas Δ > 0: Soient x₁ et x₂ les deux racines du trinôme avec x₁
On a alors la factorisation:
Dressons un tableau de signes:
• Cas Δ = 0: Alors on a la factorisation
Comme
> 0, P(x) est du signe de a. • Cas Δ
Comme Δ est négatif,
est positif et
est positif. est donc du même signe que a.
Inéquations du second dégré
Résoudre une inéquation du second degré, c'est-à-dire une inéquation comportant des termes où l'inconnue est au carré, se ramène après développement, réduction et transposition de tous les termes dans un même membre à l'étude du signe d'un trinôme.
Exemple n°1 résoudre par le calcul l'inéquation suivante dans \mathbf{R} (2x+1)^{2}<9. Conjecture graphique ( on ne prouve rien, on se fait une idée du résultat). La courbe est sous la droite d'équation y=9 pour x strictement compris entre -2 et 1. C'est à dire que S=]-2;1[. Résolvons dans \mathbf{R}, l'inéquation suivante (2x+1)^{2}<9 L'inéquation à résoudre (2x+1)^{2}<9 est du 2nd degré car en développant (2x+1)^{2} le plus grand exposant de x est 2. La méthode proposée concerne les inéquations du second degré. (2x+1)^{2}<9 fais tout passer à gauche, zéro apparaît à droite. le 9 à droite du signe égal n'est pas à sa place, j'enlève 9 de chaque côté. (2x+1)^{2}-9<0 2. Je factorise le membre de gauche. a. Il n'y a pas de facteur commun. b. J'utilise l'identité remarquable a^{2}-b^{2}=(a-b)(a+b) pour factoriser (2x+1)^{2}-9 a^{2}=(2x+1)^{2} \hspace{2cm}a=(2x+1) b^{2}=9\hspace{3. 2cm}b=3 Je remplace a et b par (2x+1) et 3 dans a^{2}-b^{2}=(a-b)(a+b) ((2x+1)-3)((2x+1)+3)<0 (2x-2)(2x+4)<0 3.
Second Degré Tableau De Signe D Une Fonction
J'écris la phrase d'introduction. Je cherche pour quelles valeurs de x, le produit (2x-2)(2x+4) est de signe (-). 4. Je prépare mon tableau de signes. Je résous 2x-2=0 2x=2 x=\frac{2}{2} x=1 Je résous 2x+4=0 2x=-4 x=\frac{-4}{2} x=-2 Je place les valeurs -2 et 1 sur la première ligne du tableau en les rangeant dans le bon ordre. Je place les zéros sur les lignes en-dessous. Je remplis ce tableau avec des signes (-), (+), des zéros et parfois des doubles barres quand il y a des valeurs interdites. On utilise le résultat du cours suivant:
Sur la ligne du facteur (2x-2), comme a=2, on commence par le signe (-) jusqu'au zéro et on complète avec des (+). Sur la ligne du facteur (2x+4), comme a=2, on commence par le signe (-) jusqu'au zéro et on complète avec des (+). Pour compléter la ligne du produit (2x-2)(2x+4), j'applique la règle des signes pour le produit. plus par plus: plus. plus par moins: moins. moins par plus: moins. moins par moins: plus. 5. Je réponds à la phrase d'introduction.
2 et 0 puis entre 4 et 5. C'est à dire que S=[-1. 2;0[\cup]4;5. 2]. Résolvons dans \mathbf{R}, l'inéquation suivante -x^{2}+4x+4<4. L'inéquation à résoudre -x^{2}+4x+4<4 est du 2nd degré car le plus grand exposant de x est 2. -x^{2}+4x+4<4. fais tout passer à gauche, zéro apparaît à droite. le 4 à droite du signe égal n'est pas à sa place, j'enlève 4 de chaque côté. -x^{2}+4x+4-4<0 -x^{2}+4x<0 2. Il y a un facteur commun, ici c'est x. -x^{2}={x}\times{(-x)} 4x={x}\times{4} x(-x+4)<0 3. Je cherche pour quelles valeurs de x, le produit x(-x+4) est de signe (-). Je résous x=0 Je résous -x+4=0 -x=-4 x=4 Je place les valeurs 0 et 4 sur la première ligne du tableau en les rangeant dans le bon ordre. Je place les zéros sur les lignes en-dessous. Sur la ligne du facteur x, comme a=1, on commence par le signe (-) jusqu'au zéro et on complète avec des (+). Pour compléter la ligne du produit x(-x+4), j'applique la règle des signes pour le produit. Le produit x(-x+4) est de signe (-) pour la première colonne et la troisième colonne qui correspond aux valeurs de x comprises entre -\infty et 0 puis entre 4 et +\infty.
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Démonstration
Transformons le trinôme. On commence par mettre a en facteur, ce qui est possible puisque
Ensuite on écrit que
est le début du développement de
•
On a utilisé ici une identité remarquable.
La courbe est au-dessus ou sur la droite d'équation y=0 pour x compris entre -2 et 4. C'est à dire que S=[-2;4]. Résolvons dans \mathbf{R}, l'inéquation suivante (x+2)(-x+4)\geq 0 L'inéquation à résoudre (x+2)(-x+4)\geq0 est du 2nd degré car en développant (x+2)(-x+4) le plus grand exposant de x est 2. (x+2)(-x+4)\geq0 ne fais pas tout passer à gauche, car zéro est déjà à droite. 2. Je ne factorise pas le membre de gauche, c'est déjà un produit de facteurs. 3. Je cherche pour quelles valeurs de x, le produit (x+2)(-x+4) est de signe (+) ou nul. Je résous x+2=0 x=-2 Je résous -x+4=0 -x=-4 x=4 Je place les valeurs -2 et 4 sur la première ligne du tableau en les rangeant dans le bon ordre. Je place les zéros sur les lignes en-dessous. Sur la ligne du facteur (x+2), comme a=1, on commence par le signe (-) jusqu'au zéro et on complète avec des (+). Sur la ligne du facteur (-x+4), comme a=-1, on commence par le signe (+) jusqu'au zéro et on complète avec des (-). Le produit (x+2)(-x+4) est de signe (+) ou nul pour la deuxième colonne qui correspond aux valeurs de x comprises entre -2 et 4.