Fiches 13 à 16: étiquettes exercices A voir aussi sur ce blog
Des outils
Aprende education vial Pour des jeunes enfants des outils à découper.... pour créer des situations. Avec "éduscol" nombreux liens. Diverses activités (jeux, applications, livret.... ) sur le site de l' association prévention routière
Vous pouvez parler sur votre blog d'un document issu de Ipotâme, mais ne donnez pas directement le document à télécharger, créez un lien vers l'article de Ipotâme... Préparer le permis piston ce2 de. tâme dans lequel le document est proposé. blog de ressources pour l'école " Ipotâme" Licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 3. 0 France.
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Vendredi 6 janvier, Mme Halbique, la gendarme de Vitré, est venue à l'école pour nous préparer au permis piéton. On a regardé une vidéo et elle nous a remis un livret: le code du jeune piéton. Pendant le mois de janvier, nous avons lu le livret, appris les règles, les panneaux. Nous nous sommes aussi exercés avec des tests d'entrainement. Le vendredi 30, nous avons passé notre permis…. placé sous le signe de la réussite! Préparer le permis piston ce2 sur. La gendarme est revenue dans notre classe avec Mr Fesselier, le journaliste et les maires de St Aubin et de Cornillé pour nous remettre notre permis. Nous avons ensuite fait des photos. Durant cette journée, nous étions stressés et en même temps émus et contents. Cette entrée a été publiée dans Actualités. Vous pouvez la mettre en favoris avec ce permalien.
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Le "Permis Piéton pour tous les enfants" est une grande initiative nationale de prévention du risque piéton chez les enfants de 8/9 ans lancée en octobre 2006 dans les écoles. Partout en France, le principe est de faire passer aux enfants entre 8 et 9 ans leur "Permis Piéton". Par des mises en situation et un jeu de questions-réponses, l'objectif est d'enseigner, au-delà des règles de circulation piétonne, le sens de la responsabilité individuelle, grâce à un ensemble de précautions, de réflexes et d'astuces supplémentaires permettant aux enfants d'assurer leur propre sécurité.
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Piéton en ville ou à la campagne. Toujours avec les conseils des 📌 Potâmes
Pour travailler la sécurité routière en tant que piéton, j'ai utilisé essentiellement les vidéos de Tom et Lila et celles de Célestin, mais aussi des "playmobil" et des petites voitures, pour créer des situations comme traverser une rue et bien sûr rien ne vaut la réalité, donc sur certains points nous sommes allés dans la rue. Le jeune piéton | Prévention MAIF. Des vidéos:
16 vidéos sur Tom et Lila sur le site 📌 "éduscol" ou sur youtube en voici un exemple:
Le DVD des bons conseils de Célestin, en voici un exemple:
Une vidéo sur le vélo
🐢↓télécharger ci-dessous ↓ 🐢
images issues du kit Tom et Lila, des f iches de la 📌 MAIF/rue des écoles,
fiche 1: trottoir, chaussée, accotement...
fiche 2: les trottoirs pour qui? fiche 3: circuler sur un trottoir
fiche 4 (p 4 ou 12): savoir traverser une rue
Fiche 5: Où traverser. fiches 6/7: les feux voitures et piétons
Fiche 8: panneaux piétons
Fiche 9: passager en voiture
Fiche 10: rouler à vélo
Fiche 11: des situations à commenter.
Encore un gros travail de ma collègue Aurelia concernant la sécurité routière. Jusqu'à maintenant, on utilisait une mallette avec des modules tout prêts mais nous avons rencontré plusieurs problèmes:
une mallette avec un CD pour 4 classes de CM, donc il fallait s'organiser pour ne pas faire en même temps;
nous avons constaté la perte de plusieurs fiches (bah oui parce que avec les allers-retours de la mallette…);
des modules qui ne correspondaient pas tout à faire à l'attestation APER de fin de CM2 mais faute de mieux on faisait avec! Brochure permis piéton | Prévention MAIF. Donc cette année, ma collègue s'est mise en quête pour trouver un nouveau support! Elle a trouvé sur le site de la GMF un coffret disponible gratuitement sur simple demande par mail. L'avantage, c'est que chaque classe aura son coffret! (Moins de perte, organisation plus simple). La GMF lance un nouveau CD-ROM intitulé "Les 2 font l'APER", destiné aux enseignants des cycles 1, 2 et 3 pour la préparation de leurs élèves à l'APER, l'Attestation de Première Éducation à la Route.