28 Octobre 2013
Myli Breizh
Français
Littérature
Cycle 3
Classe:
Effectif:
Projet:
L 'œ il du loup
Compétences
Lire –dire -écrire
formuler dans ses propres mots une lecture entendue
participer à un débat sur l'interprétation d'un texte littéraire en étant susceptible de vérifier dans le texte ce qui interdit ou permet l'interprétation soutenue.
- Séquence l oeil du loup resume
- Séquence l oeil du loup tapuscrit
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Séquence L Oeil Du Loup Resume
Descriptif Un outil de classe clés en main pour aider les enseignants à la lecture intégrale de L'œil du loup de Daniel Pennac. Cet ouvrage a été conçu pour favoriser l'étude de "la littérature à l'école". En 10 séquences, il offre un accompagnement pédagogique destiné à aider les élèves de CM à lire intégralement ce roman. Il propose aussi des itinéraires de découverte et de compréhension adaptés aux besoins des élèves, notamment de ceux qui ne lisent qu'à l'école. L'ouvrage comprend: outre un avant-propos commun à tous les ouvrages, une partie méthodologique destinée à l'enseignant: présentation du livre étudié, guide pédagogique fournissant des aides à la préparation d'une dizaine de séquences à mener en classe; une trentaine de fiches photocopiables pour les élèves: fiches de lecture-écriture, fiches "O. R. L. L'Oeil du loup, de Daniel Pennac ~ La Classe des gnomes. " ("Observation Réfléchie de la Langue": grammaire, vocabulaire, orthographe, conjugaison... ).
Séquence L Oeil Du Loup Tapuscrit
Partenariat Amazon
Auteur: Daniel Pennac
Niveau: CM
Type de texte: roman contemporain
La quatrième de couverture:
Version 1:
« La grille d'un enclos, dans un zoo: d'un côté, un loup borgne, de l'autre un petit garçon à l'œil fermé. Dans l'œil du loup défilent le Grand Nord, l'aventure, la fuite devant les hommes. Dans l'œil du petit garçon, l'Afrique, l'incendie, le guépard, l'antilope, le dromadaire… »
Version 2:
« Dans un zoo, un enfant et un vieux loup borgne se fixent, œil dans l'œil. Toute la vie du loup défile au fond de son œil: une vie sauvage en Alaska, une espèce menacée par les hommes. Le loup mon oeil - La Classe de Myli Breizh. L'œil de l'enfant raconte la vie d'un petit africain qui a parcouru l'Afrique pour survivre, et qui a un don précieux: celui de conter des histoires qui font rire et rêver. »
Le projet:
Mes élèves ont assisté à la lecture du roman L'Oeil du loup de Daniel Pennac, à l'auditorium du Louvre. Une lecture est un spectacle particulier pour les élèves. C'est très différent du théâtre car il n'y a ni décor, ni mise en scène.
Reformuler et trier les informations. répondre à des qsts à l'écritDurée
40 minutes (2 phases)Matériel
p 89 à 112
1. | découverte
Les pages 89 à 98 éta ient à lire à la maison. Quelles informations apprend-on? - On apprend d'où vient le nom d'A - A raconte des histoires et Toa ramasse de l'argent - Toa vend le chameau et Afrique qui devient berger. - Casseroles disparait - Le roi des chèvres est gentil et aime sont troupeau et est très exigant avec A Lecture en relais de la page 98 à 112 - Il explique au roi comment éviter que les lions attaquent les chèvres. Séquence l oeil du loup resume. Quels sont les animaux qu'A arrive à convaincre:lion, guépard. Que se passe-t-il avec les hyènes? Que pense le guépard des hyènes? Comment s'appellent les plus jeunes chèvres? Combien y a t-il d'Afrique? La grise (celle du village) la jaune (avec le roi des chèvres)? Le gorille lui apprend qu'il existe une Afrique verte? 2. | réinvestissement
Fiche 3
8
Séance 8- Chap 3- 113 à 131
Dernière mise à jour le 01 mars 2020
produire des conclusions provisoiresDurée
45 minutes (3 phases)
page 112 à 131.
Description
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Mini Booster Lithium 12 Volts Avec Câble Obd 2
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