Ce service est édité par Kompass. L'atelier Du Regard Sj - Noeux-les-mines 62290 (Pas-de-calais), 125 Ru. Pourquoi ce numéro? Service & appel gratuits*
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Informations juridique - L'ATELIER DU REGARD SJ
Nature
Etablissement secondaire: Agence
Siège
L'ATELIER DU REGARD SJ
Année de création
2015
Forme juridique
Société à responsabilité limitée (sans autre indication)
Activités
(NAF08)
Soins de beauté (9602B)
Voir la classification Kompass
Capital
10 000 EUR
SIREN
813 109 063
SIRET (Siège)
813 109 063 00012
TVA
Obtenir le numéro de TVA
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Service
+ prix appel
Effectifs à l'adresse
De 0 à 9 employés
Effectifs de l'entreprise
Kompass ID? FRA0197N2
Présentation - L'ATELIER DU REGARD SJ
La compagnie L'ATELIER DU REGARD SJ, est localisée au 133 RUE NATIONALE à Noeux-les-mines (62290) dans le département du Pas-de-Calais.
Atelier Du Regard Noeux Les Mines France
Je me sens détendue et remise d'aplomb. Je recommande! Suite à un rendez-vous en mai 2022 Réponse du praticien le 27/05/2022
Merci beaucoup j'ai gentil de votre part. Ça me fait plaisir que vous vous sentez mieux. Au plaisir
Atelier Du Regard Noeux Les Mines Lille
Elle apporte une relaxation profonde, favorise le bien être et permet de maintenir une bonne santé. Les personnes se sentent détendu pendant et après chaque séance. Quelle est votre approche? L' écoute, le conseil et l'accompagnement pour vous aider a améliorer votre bien être physiques et psychiques et émotionnels. Contre indications à la réflexologie plantaire? Culture en Terril 2020 à Nœux-les-Mines – Festival Dehors Dedans. Maladie cardiaque récent Phlébite, thrombose Infections mycosique 3 premiers mois de grossesse Diabète grave Traumatisme des pieds, inflammation Fièvre Cancer(avoir un avis de son oncologue)
Type de public
Adulte
Enfant
Adolescent
Lieux
À domicile
Institut
Types de paiement
Espèces
Actualités
Événements, nouveautés, stages, ateliers, formations...
Pas d'actualités en ce moment...
1 avis sur Réflexologie plantaire - Noclain Stéphanie
5. 0
★
(1 avis)
Avis vérifiés: seuls les clients du praticien peuvent publier un avis
5. 0 ★ ★ ★ ★ ★
Le 27/05/2022
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Il y a 2 jours
Accueillante, souriante et professionnelle. Merci pour cette séance apaisante de bien être.
Je suis heureux de vous retrouver sur ces premiers rendez-vous aux contours variés: ateliers, stages, répétitions ouvertes, présentations d'extraits de créations en cours, programmation de spectacles de théâtre, musique et contes; autant d'occasions de se rencontrer et d'apprendre à se connaître. Que ce projet d'envergure prenne ses racines au sein du Secours Populaire, partenaire et ami, est porteur de sens, la convivialité et le partage étant le cœur de la culture. Atelier du regard noeux les mines lille. Pour vivre ce lancement et construire le futur, notamment le festival Dehors Dedans, rencontrons-nous! Au regard du contexte exceptionnel des derniers mois, nous sommes plus impatients et heureux que jamais de vivre ensemble la culture dans un esprit de fête! Nikson Pitaqaj, directeur artistique de la compagnie Libre d'Esprit
Programme
ATELIERS (tous publics)
Ecriture libre
sous la direction de Lina Cespedes Les ateliers d'écriture pour adolescents ou adultes de Lina Cespedes, comédienne de la compagnie Libre d'Esprit, ont une approche originale: elle s'appuie sur l'utilisation de photos ou dessins pour libérer la parole et affranchir la peur de la feuille blanche.
1/ Avec qui vit l'enfant? a) Avec sa mère et son père. b) Avec son oncle et sa tante. c) Avec son frère et sa sœur. 2/ Quel est le métier du vieillard? a) chanteur b) paysan c) artiste 3/ Quel dessin leur porte bonheur? a) un dessin de lion-dragon b) un dessin de gâteau de riz c) un dessin de samouraï 4/ Quel est l'âge de Tojiro? ___________ 5/ Comment le vieil homme surnomme-t-il Tojiro? ___________ 6/ Quel âge a le vieil artiste? _____________ 7/ Qu'est-ce que le saké? ________________________________ _______________________________________________________ 8/ Que veut apprendre le vieillard à Tojiro en priorité? ______________________________________________________ 9/ Comment s'appelle une épreuve terminée? _______________ 10/ Qu'est-ce qu'un sumo? a) Un très grand oiseau b) Un très gros homme c) Un énorme repas 11/ Comment s'appelle ce moyen de transport? ______________________
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Le vieux fou de dessin Correction Lecture CM2 Prénom: ______________________ Lecture CM2 Correction 12/Que voudrait être Tojiro?
Le Vieux Fou De Dessin Questionnaire Cmu.Edu
JUIN 2014
Le rallye lecture est programmé pour le lundi 23 juin matin, à l'école. Chaque élève va disposer d'un dossier d'un des livres non lus encore. :
Le vieux fou du dessin
Les vélos rouillés
Un_tueur_ma_porte_chapitre_1_2011_2012
Un_tueur_ma_porte_chapitre_2_2011_2012
Un_tueur_ma_porte_chapitre_3_2011_2012
Un_tueur_ma_porte_chapitre_4_2011_2012
Un_tueur_ma_porte_chapitre_5_2011_2012
Il complètera son dossier en classe: le mercredi après le steel-drum, le mardi sur le temps de BCD et chez lui du mercredi au mardi suivant. Chacun avancera à son rythme. Le but est que chacun ait pu lire « seul » au moins un de ces 3 livres. Jacky
Tags: Anne Frank, Annie Pietri, Bettina Wegenast, Etre loup, François Place, Gérard Pussey, Hansel et Gretel, Irina Drodz, Joséphine Poole, Le Petit Poucet, Le Vaillant Petit Tailleur, Le Vieux Fou de Dessin, Lecture d'un livre seul., Les orangers de Versailles, Les trois petits cochons, Les vélos rouillés, Un tueur à ma porte
Le Vieux Fou De Dessin Questionnaire Cm2
Présentation au sujet: "Le vieux fou de dessin Questionnaire Lecture CM2 Prénom:"— Transcription de la présentation:
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Le vieux fou de dessin Questionnaire Lecture CM2 Prénom: ______________________ Lecture CM2 Questionnaire 12/Que voudrait être Tojiro? a) Un sumo b) Un samouraï c) Un peintre 13/ QU'utilise le vieillard pour faire de l'encre? de ____________ et un ____________________________________ 14/ En 1830 quelle était la capitale du japon? Tokyo Pékin Edo 15/ Qui est venu rendre visite à Hokusai après une chasse au faucon? _______________________________________________ 16/ Pourquoi est-il venu le voir? ___________________________ 17/ Que font Tojiro et le maître avoir que le garçon ait trouvé le livre de leçon de danse? a) Ils le lisent ensemble b) Ils dansent ensemble c) Ils écoutent de la musique 18/ Au temple, que demande Tojiro pendant sa prière? ________________________________________________________ 21/ Comment Tojiro peut-il apprendre à dessiner? ___________ _________________________________________________________ 22/ Pourquoi l'auteur a-t-il écrit ce livre?
Le Vieux Fou De Dessin Questionnaire Co2 Emissions
a) Un sumo b) Un samouraï c) Un peintre 13/ QU'utilise le vieillard pour faire de l'encre? de l'eau et un bâton d'encore de Chine 14/ En 1830 quelle était la capitale du japon? Tokyo Pékin Edo 15/ Qui est venu rendre visite à Hokusai après une chasse au faucon? Le shogun et sa garde de samouraïs 16/ Pourquoi est-il venu le voir? De lui faire une peinture 17/ Que font Tojiro et le maître avoir que le garçon ait trouvé le livre de leçon de danse? a) Ils le lisent ensemble b) Ils dansent ensemble c) Ils écoutent de la musique 19/ Que demande Tojiro pendant sa prière? D'avoir le même talent que son maître. 20/ Comment Tojiro peut-il apprendre à dessiner? Avec sa main, ses yeux et son cœur, en observant la nature, ce qui l'entoure. 22/ Pourquoi l'auteur a-t-il écrit ce livre? Pour donner l'envie aux enfants de continuer à dessiner, de « continuer pour le plaisir à gribouiller leurs rêves ou leur cauchemar sur du papier ». 1/ Avec qui vit l'enfant? a) Avec sa mère et son père. 2/ Quel est le métier du vieillard?
Thomas Barbier dit:
28 avril 2021 à 14 h 53 min
Bonjour,
Il faut ouvrir les fichiers depuis un ordinateur. Il semblerait que cela ne fonctionne pas sur certains téléphones ou avec certaines applications non mises à jour. Cordialement,
M. Barbier
Répondre
Mai 30
Voici la Sélection du prix littéraire 2014. J'aurai des cm2 exclusivement, donc c'est celle du cm2 qui nous intéresse mais rien ne nous empêche de lire les autres…
Le dernier livre »Drôlement mordu » de Jo Hoestland n'est plus réédité donc il sera remplacé par ce livre:
Lors de la réunion avec les professeurs en juillet 2013, voici ce que nous avons décidé et ce que j'ai prévu. Septembre-octobre: lecture de différentes versions du Petit Chaperon Rouge dont celle d' « Être loup »;
Novembre: lecture d'autres contes et de livres qui traitent des mêmes thèmes qu »'Être le loup » dont:
Les Trois Petits Cochons,
Hansel et Gretel,
Le Petit Poucet,
Décembre: écriture d'une suite pour l'un des contes voire d'une autre fin;
Janvier: transformation du texte en texte théâtral comme celui d' »Être loup ». Février:
lecture à haute voix dans la classe, à d'autres classes de l'école. Lecture à une classe de 6° à la Maison des Arts. (fin février)
Certains groupes n'ont pas à ce jour pu lire leur conte aux autres classes.