Séquence une soupe 100% sorcière. Sonorisation – Google Drive | Une soupe 100 sorcière, Sorciere, Sonorisation
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Pour compléter les différentes exploitations pédagogiques liées à l'album Une soupe 100% sorcière j'ai crée un jeu mathématiques pour réaliser la célèbre soupe Carottes / Poireaux / Pomme de terre de notre Kroquela! Le principe est simple: Kroquela nous a laissé dans son grimoire, la célèbre recette de sa soupe. Chaque élève devra passer commande et placer au dessus du chaudron le nombre de légumes demandés pour réaliser la soupe! La planche n°1 est à reproduire et plastifier en autant d'exemplaires que d'élèves
Les planches 2 à 7 sont les fiches grimoires avec les recettes
Les planches 8 et 9 sont les légumes à plastifier et découper! Bonne soupe 100% sorcière! Jeu de la soupe de Kroquela
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Exploitation de l'album: Une soupe 100% sorcière
Après quelques jours de repos avec mes enfants, je commence à me mettre doucement au travail. Je suis en remplacement long en maternelle ( PS-MS-GS) jusqu'à fin janvier. ( J'adore!!!!! ) Pour cette deuxième période, j'ai décidé de travailler sur le thème des sorcières ( et de la soupe) avec l'album Une soupe 100% sorcière. Pour cette période je voulais faire travailler mes élèves sur l'écoute et l'imagination! J'ai donc réalisé la sonorisation de l'album qui va permettre de lier l'écoute au langage.
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). Le premier qui a tous les ingrédients dans sa marmite remporte la partie. Pour que les enfants puissent se corriger de manière autonome avec les cartes où ils doivent écrire les mots, j'utilise l'astuce de Mother'n'Teacher (voir ici): j'écris la réponse avec de l'encre invisible (disponible chez action) et l'enfant peut vérifier avec l'ampoule du stylo à encre invisible. Atelier 6 – Mots cachés
Cet atelier me sert "d'occupation" pour les groupes qui auraient terminé leur atelier avant le temps imparti. Evidemment, pour conclure cet album, il serait intéressant de réaliser la soupe carottes-poireaux-pommes-de-terre de Kroquela avec les enfants!?? Vous pourrez trouver une recette mise en page sur le site de Bout de Gomme ( ici)! Pour faire le lien avec les familles, je pense faire un sac à album avec cette histoire. Et vous? Quels sont vos albums coup de cœur pour le mois d'octobre? Please follow and like us:
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Pour le cahier de parcours lectures, fiche sur la couverture. Fiche sur la couverture, pour cahier élève ou affichage, en A3
Autres ressources:
* Un dossier avec une fiche lecture adaptée et petit dictionnaire (merci Patricia) plutôt pour une lecture à partir de la période 3, et un fichier texte adapté et exercices 3 niveaux de difficulté (merci à... toutes mes excuses, si tu te reconnais, je rajouterai ton pseudo) utilisable en période 2. Attention, pour ces 2 textes, les périodes données, sont à titre indicatif, tout dépend de votre progression, du niveau de lecture des élèves, ces textes ne suivent pas une progression de manuel syllabique. Un rallye autour de sorcières, des potions et des sortilèges, de nombreux titres: ici
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Discipline
Lecture et compréhension de l'écrit
Niveaux
CP, CE1, CE2. Auteur
L. BAUDRILLART
Objectif
- Lire et comprendre des textes adaptés à la maturité et à la culture scolaire des élèves. - Mettre en œuvre (de façon guidée, puis autonome) une démarche de production de textes: trouver et organiser des idées, élaborer des phrases qui s'enchainent avec cohérence, écrire ces phrases. Relation avec les programmes
Cycle 2 - Programme 2016
Mettre en œuvre (de façon guidée, puis autonome) une démarche pour découvrir et comprendre un texte (parcourir le texte de manière rigoureuse et ordonnée; identifier les informations clés et relier ces informations; identifier les liens logiques et chronologiques; mettre en relation avec ses propres connaissances; affronter des mots inconnus; formuler des hypothèses... ). Mobiliser ses expériences antérieures de lecture et les connaissances qui en sont issues (sur des univers, des personnages-types, des scripts... Mobiliser des connaissances lexicales et des connaissances portant sur l'univers évoqué par les textes.
Le champ qui s'ouvre à notre réflexion va donc du pain, nourriture indispensable à la survie physiologique, jusqu'aux différentes approches de l'altérité, par diverses forme de relations, jusqu'au concept métaphysique de nourriture spirituelle, Travaillons maintenant les frontières du concept. La nourriture comme apport vital… en réponse au besoin fondamental de « Boire et manger »: Le pain, la nourriture, cela peut être la tasse de porridge ou de lait que l'on donne à l'enfant décharné dans un camp de réfugiés, et qui va lui permettre de survivre une demie journée de plus… jusqu'au partage de la prochaine tasse de lait ou de porridge qui va lui permettre de survivre une demie journée de plus… et ainsi de suite. Je me souviens. Je me souviens du jeune infirmier que j'étais en 1981, là-bas, en Somalie, dans ce camp de réfugiés qui se nommait Bourdoubo A. L abécédaire de l accompagnement de l être parfums. Je me souviens du centre de réalimentation que j'avais en responsabilité. Je n'oublierai jamais cette responsabilité. La responsabilité de réalimenter des enfants dénutris, des dizaines, des centaines d'enfants dénutris.
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Toutefois, notifions qu'à partir du moment où le patient traverse une période d'abstinence et rechute par la suite, son addiction peut devenir plus sévère. L'addiction découle généralement d'une dépendance vis-à-vis d'une activité ou d'une substance psychoactive dont l'usage nocif ou l'abus engendre des effets délétères. La dépendance est l'un des caractères que développe une personne addicte. Il est question de dépendance quand le patient fait face à un « manque » durant lequel il développe le phénomène de craving (impulsion qui véhicule un besoin irrépressible de consommer une substance psychoactive ou de faire une activité). Causes et personnes à risque
Plusieurs facteurs peuvent expliquer la dépendance d'une personne vis-à-vis d'une substance ou d'une activité. En premier lieu, on peut parler des facteurs génétiques. La vulnérabilité génétique peut être à l'origine du développement d'une addiction. L'abécédaire de l'accompagnement de l'être - Bien Etre & Harmonie. La diversité de réaction des uns et des autres face aux drogues peut s'expliquer par une variabilité génétique.
Date de parution: 03/06/2020
Editeur:
Odile Jacob
EAN: 9782738147769
Série:
(-)
Support:
Papier
Nombre de pages: 400
Collection:
Genre:
Santé
Thème:
Santé & Bien-être
Prix littéraire(s):
Résumé:
Qu'est-ce que l'anorexie, ce trouble affectif qui ne se réduit certes pas à un rapport pathologique à l'alimentation? Le professeur Corcos, fort de sa riche expérience clinique, propose un ouvrage qui permet de mieux l'appréhender. L abécédaire de l accompagnement de l être recyclés. Les 80 entrées de cet abécédaire sont autant de portes... Voir plus
Les 80 entrées de cet abécédaire sont autant de portes ouvertes sur la compréhension de cette affection complexe et de ses risques majeurs. Cette construction originale permet d'en montrer les multiples dimensions tant anthropologiques, socioculturelles, biologiques que psychologiques... et de les confronter l'une à l'autre pour mieux favoriser leur complémentarité. Elle témoigne aussi de la richesse de ces différentes approches qui permettent de démultiplier la compréhension des conflits psychiques en jeu à l'adolescence, symbolisés par les tourments de Mlle A.