Apprendre le français > Cours & exercices de français > test de français n°50696: Modes (les)d'un verbe - cours LES MODES D'UN VERBE. L'analyse d'un verbe demande d'indiquer: - le groupe auquel il appartient; - le mode, le temps et la personne auxquels il est conjugué. En ce qui concerne les 'modes', ceux-ci se répartissent en deux catégories: 1. Les modes personnels qui comprennent les verbes conjugués. Ils sont au nombre de quatre: Tu es mon amie. L'indicatif qui sert à exprimer un fait certain ou possible. Sois sage! L'impératif qui exprime l'ordre et la défense. Ah, si j'étais riche, j'aiderais les plus pauvres. Exercice de français 6ème Les verbes - La conjugaison. Le conditionnel qui exprime l'éventualité ou l'hypothèse. Il faut qu'il prenne le temps de faire ses devoirs. Le subjonctif qui exprime une idée ou un fait uniquement envisagé dans la pensée. 2. Les modes impersonnels qui comprennent les verbes non conjugués. Ils sont au nombre de trois: Etre ou ne pas être, telle est la question! L'infinitif. Ayant terminé ses devoirs, il alla jouer.
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Le verbe: groupe, radical et terminaisons. Quelle est la fonction du verbe dans la phrase? Le verbe est le mot de la phrase qui se conjugue. Il varie selon le sujet, le temps et le mode de la phrase. Le verbe se divise en deux parties: le radical et la terminaison. Le radical exprime le sens du verbe et ne change pas. La terminaison s'accorde avec le sujet et le temps de la phrase. « Il joue » à Verbe « jouer »: radical jou- / terminaison –e
L'infinitif est la forme neutre du verbe. Exercice de français 5ème Les verbes - La conjugaison. On classe les verbes à l'infinitif en trois groupes. 1 er groupe: l'infinitif se termine en -er / manger
2 nd groupe: l'infinitif se termine en -ir / finir
3 ème groupe: l'infinitif se termine en -ir, -re, -oir / courir, voir
Comment analyser un verbe? Lorsqu'on analyse un verbe, on indique son infinitif, son groupe, sa voix (active, passive), son mode, son temps et sa personne. « Je donne»: infinitif: donner – voix: active – mode: indicatif – temps: présent – personne: 1 ère du singulier
Je m'exerce
Entoure les verbes à l'infinitif.
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Publié le 04/09/2013 - Modifié le 09/05/2022
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La Carte D Identité Du Verbe 6Eme Exercices De Français
Aide-toi du présent si nécessaire. Question 3: A partir du tableau ci-dessus, conjugue les verbes à toutes les personnes au présent, à l'imparfait, au futur simple et au passé simple. Aide-toi d'un manuel si nécessaire. Retrouve les règles de conjugaison pour chaque temps. Question 4: A partir de la question 3, construis une carte mentale par temps simple de l'indicatif, en te faisant aider par ton professeur. Question 5: A partir du tableau de la question 1, mets les verbes au passé composé. La carte d identité du verbe 6eme exercices.free.fr. Quel auxiliaire utilises-tu et pourquoi? Question 6: Mets au passé composé les verbes suivants:
Quel auxiliaire vas-tu utiliser et pourquoi? Y a-t-il des verbes qui peuvent se conjuguer avec les deux auxiliaires? Venir
Monter
Redescendre
Devenir
Arriver
Revenir
Descendre
Partir
Repartir
Question 7: Mets les verbes suivants au passé composé: Je (monter) les marches, je (monter) tout en haut. Je (descendre) l'escalier, je (descendre) tout en bas. Quelle différence fais-tu entre les deux cas? Question 8: Les verbes suivants peuvent-ils avoir un COD?
A quelle voix est-il employé? Résultat: Quel est son infinitif? partir Quel est son groupe? 3ème groupe A quel mode est-il conjugué? indicatif A quel temps est-il conjugué? passé composé A quelle voix est-il employé? active Articles similaires: Verbe 5 – Qu'est-ce qu'un auxiliaire?
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Bulletin officiel spécial n 6 du 28 aot 2008 Programme d'enseignement de français pour les classes de sixième, de cinquième, de quatrième et de troisième du collège. Ressources sur le verbe, les adjectifs qualificatifs, les compléments essentiels, la négation, les propositions indépendantes, juxtaposées et coordonnées, le discours directs
« Les interjections sont faciles à comprendre. Ce sont des mots invariables se suffisant à eux-mêmes, exprimant une émotion, une sensation, un étonnement, un dégot, un agacement... »
« Euh...! C'est quoi une interjection? » Le verbe – Carte réalisée avec Imindmap 3 - Lettres et Cartes Heuristiques. C'est un petit mot qui est toujours sur le bout de la langue comme ae ou ouille lorsque l'on se fait mal, oh! quand on est admiratif ou zut! »
« Le sujet est une des fonctions les plus importantes de la phrase. Le sujet impose au verbe sa personne et son nombre. Le verbe s'accorde toujours avec le sujet... »
« Le nom commun désigne tous les êtres ou objets d'une même espèce. Il a en général un déterminant et il commence par une lettre minuscule.
La voix active La voix passive La voix pronominal Tous les verbes qui expriment une action se conjuguent à la forme active: le sujet fait l'action exprimée par le verbe. Exemple: Pierre mange le gâteau. Transitifs directs: quand le verbe introduit un complément d'objet direct. Exemple: Je respecte mon professeur. (Je respecte qui? mon professeur) La voix active quand le verbe introduit un complément d'objet indirect. La carte d identité du verbe 6eme exercices en. Transitifs indirects Exemple: Je pense à mon petit frère. (Je pense à qui? à mon petit frère) Intransitifs lorsque le verbe n'admet pas de complément d'objet. Exemple: Le bébé pleure. La voix passive A la forme passive, le sujet devient spectateur de l'action et la subit (= il ne fait pas l'action, mais il est le destinataire de l'action). Très souvent, il y a une préposition après le verbe comme par. Si elle n'y est pas, on peut rajouter un complément (par…. ) La voix pronominale La voix pronominale se forme avec le pronom réfléchi personnel "se". Exemple: Il se brosse les dents Il existe la voix pronominale réfléchie et la voix pronominale réciproque.
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