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LISTE GENERALE
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Fiche De Lecture Une Incroyable Histoire De William Irish Movie
Discipline
Culture littéraire et artistique
Niveaux
CM2. Auteur
C. HUCAULT
Objectif
- Lire au moins cinq ouvrages dans l'année scolaire et en rendre compte; choisir un extrait caractéristique et le lire à haute voix.
Fiche De Lecture Une Incroyable Histoire De William Irish Series
60 minutes (2 phases)
1. questionnaire | 30 min. | recherche
Production d'écrits: D'après toi comment Buddy va t-il faire pour s'en sortir? expliquer l'attitude des différents adultes que rencontrent Buddy. questionnaire Où les tueurs emmènent-ils Buddy? dans une maison abandonnée Pourquoi l'ont-ils kidnappé? Car il a vu le meurtre pourquoi ne laissent t-ils pas la lumière constamment allumée? Fiche de lecture une incroyable histoire de william irish coffee. car ils craignent de se faire repérer qui sauve la vie de Buddy finalement? Il parvient à sauver sa propre vie en se défendant et en blessant son kidnappeur les secours l'aident ensuite. qu'est ce qui a fait changer le policier d'avis: pourquoi a t-il eu des soupçons? car il a écouté la série d'émissions policières à la radio qui a précisé qu'aucune émission n'avait été diffusée le jour du meurtre à cause des élections: la voisine a donc menti. Comment les secours et les policiers ont-ils retrouvé Buddy? grâce au policier qui avait vu Buddy et au chauffeur de taxi. correction L'histoire se finit bien, les tueurs sont arrêtés, le héros est sauvé et récompensé: on parle d'Happy end.
Fiche De Lecture Une Incroyable Histoire De William Irish Time
Découverte du genre policier
Déroulement des séances
1
La couverture
Dernière mise à jour le 30 juillet 2015
1. étude de la couverture | 45 min. | recherche
Voici la couverture du livre que nous allons étudié (les élèves n'ont pas le livre en main afin d'éviter la lecture de la quatrième de couverture) description de cette couverture: -rappel du voc pour lire une image: 1er plan; arrière plan - les personnages (adultes / enfants)? -les couleurs: quelles sensations chez le lecteur? Exploitation incroyable. -où? visionner les différentes couvertures de livres de romans policiers (docs TBI) Une couverture de roman policier est souvent sombre, laisse deviner du suspense ou une enquête à titre est accrocheur. Syros est un éditeur de romans policiers. imaginer l'histoire à l'aide du début de phrase p 7: "Et puis ça avait été cette nuit. En ce mois de juillet, il faisait chaud partout, c'était l'enfer. " 2
la situation initiale
Discipline / domaine
-situer l'action dans son contexte géographique et psychologique
Durée
45 minutes (1 phase)
Matériel
l'ouvrage
1. la carte d'identité de Buddy | 45 min.
Fiche De Lecture Une Incroyable Histoire De William Irish Online
Fenêtre sur cour
New York, années 50. La vie de jeune Buddy, 12 ans, n'est pas des plus joyeuses: il vit dans un deux pièces sordide d'un quartier populaire de la ville avec des parents assez durs, dont l'un travaille la nuit tandis que l'autre travaille le jour. Pour échapper à ce triste quotidien, il aime s'inventer des histoires. Et son père ne supporte pas ça: « Ah! Ça nous en promet pour plus tard! […] Ce garçon a certainement quelque chose de détraqué. Et il faut que ce soit mon fils! Je ne sais pas de qui il peut tenir. Pas de moi, ni de toi, en tout cas! Mais je lui ferai passer le goût de raconter des mensonges, même si c'est la dernière chose que je doive faire en ce monde! Une incroyable histoire, W.Irish | CM2 | Fiche de préparation (séquence) | culture littéraire et artistique | Edumoov. ». Alors, lorsque Buddy est témoin d'un meurtre dans l'appartement de ses voisins, personne ne le croit, et on lui inflige une sacrée correction… Pourtant, sa vie est menacée, il est un témoin bien trop gênant! Ce petit roman policier m'a été conseillé par des élèves de 6ème de mon collège qui l'ont lu en CM2 et avaient vraiment beaucoup aimé.
Voilà, inscrite! Notre voyage autour du monde avec Marylène, Laurent et Pélico devrait démarrer à la rentrée…
Voici les lectures que j'ai sélectionnées pour cette année:
Le Long voyage du pingouin vers la Jungle, de Jean-Gabriel Nordmann
Tous comme nos voyageurs, notre pingouin est en route pour l'Afrique… Cette pièce de théâtre est un de mes textes favoris pour une exploitation en classe. Des lectures par le monde ! | MA MAITRESSE DE CM1-CM2. C'est assez facile à lire, et les références à d'autres textes littéraires sont nombreux ( La Petite Sirène, Nils Holgersson, la Bible…). J'ai choisi ce texte car je peux le lire à toute ma classe, du CE2 au CM2. Les CE2 auront une version "allégée" et un travail adapté à leur niveau de lecture, mais le texte est très accessible. C'est l'occasion de travailler la mise en voix d'un texte (et le jouer pour le spectacle de Noël? ), de travailler le texte théâtral, d'apprendre à écrire un dialogue, de travailler les types de phrase, la ponctuation, etc…
Pour exploiter ce texte, j'utiliserai principalement le travail de Saperlipopette (pour mes CE2) et celui de Cacandre (pour mes CM).
Ecrire une phrase en respectant sa forme (point, majuscule, sens). Il y a trois phrases dans ce texte. Recopie le texte en mettant les majuscules et les points. Le prince charmant voit Blanche-Neige Il l'embrasse elle se réveille Dans ce texte, place les points. Le corbeau a un fromage dans son bec le renard voudrait manger le fromage Il demande au corbeau de chanter Le…
Phrases – Ce1 – Bilan sur les caractéristiques
Evaluation pour le ce1 sur les caractéristiques des phrases Bilan de grammaire à imprimer La phrase Connaître les caractéristiques d'une phrase. Ecris les phrases en replaçant les mots dans le bon ordre. Les loups sont des chasseurs habiles. Ils se déplacent en bande. Ils n'aboient pas, ils hurlent. On raconte qu'ils ont peur des hommes. Ce texte contient ….. phrases. Elles sont écrites sur ….. lignes. Souligne uniquement les phrases correctes. Les écoliers descendent…
Phrase – Ce1 – Evaluation
Identifier ce qu'est une phrase. Ce1 – Evaluation – Bilan: La phrase 1 Souligne seulement les phrases.
Evaluation Ce1 La Phrase Type De Phrase
Les uns broutent des végétaux, les autres chassent. Et certains préfèrent manger les débris et les cadavres qu'ils trouvent sur le sol marin. 4- Place les mots dans l'ordre pour obtenir une phrase. au – adorons – Nous – les – chocolat. – gaufres b. des – arbres. – secoue – les – Le – feuilles – vent
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Tables des matières La phrase - Phrase / Types de phrase - Grammaire - Français: CE1 - Cycle 2
Utiliser correctement les marques de ponctuation. Consignes pour cette évaluation: Souligne les suites de mots qui forment des phrases. Sépare les mots d'un trait pour retrouver les phrases. Combien de phrases y a-t-il dans le texte? Dans le texte, rajoute les points manquants. Souligne les suites de mots qui forment des phrases. a. La chienne s'endort près de la cheminée. b. A…
Phrase – Ce1 – Evaluation – Bilan
Bilan de grammaire sur la phrase – Évaluation à imprimer pour le ce1 Compétences: Identifier ce qu'est une phrase. Marquer correctement la ponctuation d'une phrase. Consignes pour cette évaluation: Souligne seulement les phrases. Remets les mots en ordre pour reconstituer des phrases. Souligne chaque phrase d'une couleur différente. Il y a quatre phrases dans le texte. Recopie-les en mettant les majuscules et les points. Souligne seulement les phrases. Maman parle longtemps au téléphone. Aime Pierre…
Identifier et écrire une phrase – Ce1 – Bilan
Evaluation pour le ce1 sur la phrase Bilan de grammaire à imprimer Identifier une phrase.