4- Demander à votre enfant de montrer - sur le quadrillage en-dessous- où se trouve cette même case grise. Aidez-le à se repérer si c'est difficile pour lui ("Elle est sur la ligne du bas. " Elle est tout à droite. " ou "Elle est tout au bout de la ligne du bas. "). Il place le rond jaune. 5- Compléter la grille en suivant les indications données. 6- S'entraîner en ligne:
* Reproduire une organisation spatiale sur un quadrillage. noircir les cases d'un quadrillage en respectant l'organisation "modèle" (imprimer "Quadrillage à noircir", un seul ou les deux) en ligne:! ATTENTION! Bien sélectionner dans le tableau déroulant bleu tout en haut de la page des grilles adaptées (3x3, 4x4 etc... Se repérer sur un quadrillage - Grande section - Fiche de prep. ). Pour jouer, cliquer sur la case couleur du modèle pour sélectionner la couleur dont l'enfant a besoin pour compléter son propre quadrillage. * Jouer sur un quadrillage (en ligne):! ATTENTION! Sélectionner la longueur et la largeur du quadrillage avec les + et - bleus en haut de la page SUDOKU:
- Se reparer dans un quadrillage gs 18
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Se Reparer Dans Un Quadrillage Gs 18
Disciplines
L'oral, Apprendre ensemble et vivre ensemble et L'espace
Niveaux
PS, MS, GS. Auteur
R. Le Journal de Chrys: Se repérer dans un quadrillage (niveau 2). LEPINE
Objectif
Apprendre à se repérer dans un quadrillage
Apprendre à coder dans un quadrillage
Utiliser les termes spatiaux adéquats pour dessiner un objet dans la grille (haut, bas, en dessous, au dessus, au milieu, à côté... )
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes. En regardant une grille modèle de plus en plus complexe (3x2 à 4x4), l'enfant doit dessiner des éléments au bon endroit dans le quadrillage. Il peut valider en superposant la grille modèle imprimée sur un transparent. Déroulement des séances
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Découvrons les fiches
Dernière mise à jour le 07 mai 2012
Discipline / domaine
L'espace
Comprendre le but et l'utilisation des fiches "quadrillages - La maternelle de Moustache"
Durée
27 minutes (3 phases)
Matériel
Fiches Quadrillage Séries 1 et 2 de la maternelle de Moustache dans des pochettes:
Les mêmes fiches imprimées sur des transparents pour une autocorrection.
Se Reparer Dans Un Quadrillage Gs L
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GS & CP diaporama repérage dans un quadrillage
Voici un diaporama sur le repérage de cases sur un quadrillage, avec les fiches réponses. Se reparer dans un quadrillage gs l. Trois niveaux y sont proposés:
dans le niveau 1, le chat a marché dans la peinture et a laissé des empreintes de pas dans les cases, les enfants colorient les bonnes cases de la bonne couleur. dans le niveau 2, le crayon colorie des cases (figures assez simples)
dans le niveau 3, le peintre peint des cases pour faire la forme d'un objet ou personnage, au début il colorie des cases entières uniquement, puis arrivent les cases coloriées en triangle... 🐢 ↓ télécharger ↓ 🐢
J'ai fait le choix d'y ajouter des petites animations (chat, crayon, peintre), je suis sûre que les enfants vont adorer même si ça fait un peu de bruit au début, j'aime aussi entendre les élèves rire... Vous pouvez couper le son! 💙 Voir aussi sur Ipotâme
Pour compléter ce travail vous pouvez utiliser 📌 les exercices
Sur le blog vous trouverez d'autres diaporamas sur les quadrillages:
📌 déplacement cases
📌 déplacement fil + exercices
📌 reproduction de figures + exercices
📌 tableau à double entrée + exercices
Si vous ne disposez pas de powerpoint pour visionner les diaporamas voici un lien qui vous permet de télécharger gratuitement une visionneuse: 📌 ici.
Se Reparer Dans Un Quadrillage Gs Le
Étape 2: Mise en activité. Dans la cour, l'enseignant trace un quadrillage rouge selon l'énoncé des élèves. Il commet parfois quelques erreurs afin d'être recadré par ceux-ci. Puis, il explique aux élèves qu'il préfèrerait un quadrillage plus grand: Comment s'y prendre? Les propositions des élèves sont mises en application. Lorsque ce quadrillage rouge est terminé, l'enseignant sépare le groupe en deux équipes (bleue et rouge). Un premier élève « rouge » est désigné pour aller se positionner sur la deuxième rangée, à la 3 ème place en partant de la gauche. Le temps est pris pour expliquer cette position. Repérage dans le quadrillage - L ecole de crevette. Un deuxième élève « rouge » choisit sa place sur le quadrillage puis ses camarades verbalisent sa position. L'enseignant trace alors à côté de ce quadrillage, un quadrillage bleu identique. Un 1 er élève « bleu » doit trouver sa place sur le nouveau quadrillage de façon à avoir la même position que le 1 er élève rouge. Puis un 2ème élève « bleu » selon la place du 2 ème élève rouge et ainsi de suite en alternant d'une couleur à l'autre.
ou 📌 ici
Pour démarrer l'animation cliquez tout en bas à droite sur: