Exercice sur le matériel informatique
Allez un petit exercice pour toi derrière ton écran, je vais te montrer différentes images et le plus rapidement possible tu vas me dire ce que c'est. On commence par ça, mets pause si tu as besoin de réfléchir. Réponse C'était une unité centrale, une UC. Et ça? Réponse Et bien un clavier qui sert à écrire. Et ceci? Réponse C'est une souris qui sert à déplacer le curseur sur l'écran. Réponse Et bien c'est une imprimante qui sert à imprimer. Réponse Une box qui va te permettre de te connecter à internet grâce aux ondes wifi. Et ces petites icônes qu'est-ce que ça ouvre quand on clique ou qu'on appuie dessus? Réponse Et bien ça ouvre des jeux, des logiciels ou des applications. Ouh celui-ci c'est plus compliqué, c'est là où restent les vidéos de YouTube par exemple? Réponse Ça s'appelle des serveurs. Séquence - Fiche de préparation Informatique : CE2 - Cycle 2. Résumé sur le matériel informatique
Dans cette vidéo nous avons appris plein de nouveaux mots. N'hésite pas à revoir la vidéo plusieurs fois pour les retenir et à aller voir la carte mentale que je t'ai préparée.
Des dossiers pédagogiques et parcours pour préparer une visite des espaces permanents et expositions temporaires avec votre classe. Application Échelles de temps Du CE2 à CM2 Comment appréhender le milliardième de seconde ou le milliard d'années? Télécharger l'application
Séismes et volcans Du CE2 au CM2 Retrouvez le dossier enseignant Séismes et volcans: vivre avec le risque. Présentation de l'exposition, précisions sur le contenu, illustrations scientifiques. 4 parcours élèves thématiques guideront les élèves dans leur visite de cette exposition. Informatique au ce2 et. Les fourmis Du CE2 au CM2 Ces dossiers regroupent les ressources du Palais de la découverte et de la Cite des sciences et de l'industrie sur le thème des fourmis. Sont mises à disposition également, des fiches repères et des activités à proposer aux élèves sur 6 thématiques: l'anatomie, le cycle de vie, la vie sociale, la communication, l'alimentation, l'écologie. Pour aller plus loin, découvrez l'application proposée par le Palais de la découverte: Découvrir l'application Mille Milliards de fourmis
Le monde animal - classification Du CE2 au CM2 La recherche proposée est basée sur l'observation des animaux vivants de l'exposition (rats, poulpe, grenouilles, poissons, arthropodes…) et l'identification de leurs principaux attributs.
Voici les compétences du domaine 1 du B2i avec une explication de ma méthode de travail. Connaitre et maitriser les fonctions de base d'un ordinateur et de ses périphériques
1. 1) Je sais désigner et nommer les principaux éléments composant l'environnement informatique que j'utilise à l'école et je sais quoi à ils servent. Cette compétence s'apprend et s'évalue en fin de CP. Et à appliquer en tant qu'exercice pour les autres niveaux pendant de l'année scolaire. 1. 2) Je sais me connecter au réseau de l'école; je sais gérer et protéger mes moyens d'authentification (l'identifiant et mot de passe). Cette compétence s'apprend fin CP ou début CE1. A évaluer à partir du CE1. Carte mentale Le matériel informatique CP CE1 CE2 CM1 - Maître Lucas. 1. 3) Je sais enregistrer mes documents dans mon espace personnel ou partagé en fonction des usages. A partir du CE2, les élèves apprennent à enregistrer leur document. A évaluer à partir du CE2
1. 4) Je sais retrouver et ouvrir un document préalablement sauvegarder. Dès le CP, les élèves peuvent ouvrir leur document. A évaluer à partir du CE1
Pistes et Explications: Comprendre Domaine 1 sur le site Eduscol
Durée
30 minutes (1 phase)
Matériel
Salle équipée d'un vidéoprojecteur
1. Power point "Présentation du B2i" aux élèves | 30 min. | découverte
Passer le power point tout en expliquant aux élèves les différentes diapositives. C'est un moment privilégié pour expliquer la progression, élaboré en conseil de cycle, selon les 3 niveaux. 2
Conceptions initiales
Dernière mise à jour le 29 avril 2013
Connaître les conceptions initiales des élèves
45 minutes (1 phase)
Fiche B2i niv 1 - ordinateur 00
1. Informatique au ce2 2019. Conceptions initiales | 45 min. | découverte
Demander aux élèves de dessiner un ordinateur et tous les éléments qui peuvent être à côté de celui-ci. Demander ensuite d'indiquer le nom de chaque élément dessiné. Ramasser les feuilles puis discussion collective autour des productions. Poser finalement la question: "Selon vous, qu'est-ce qu'un ordinateur? " (Noter sur une affiche les différentes propositions puis commencer à faire un tri). Amener les élèves à la conclusion suivante: Un ordinateur est composé de 2 parties: - L'unité centrale (ne pas dire le mot si aucun élève ne l'a trouvé.
Ils choisissent eux-mêmes la mise en page: police de caractère, taille, couleur.. Séances 7 et 8: OpenOffice Writer
Taper un texte en respectant des consignes de mise en page « Quand on à que l'amour » De Jacques Brel
Séance 9:
Approche de la notion de tableur et de cellules: les élèves doivent être capable de se repérer sur un quadrillage. Séances 10, 11 et 12: OpenOffice – le tableur
Etre capable de reproduire un tableau
Etre capable d'utiliser la fonction « somme » – exrecices
Utiliser un tableau pour organiser des données et résoudre un problème – exercices
Le tableur pour faire un diagramme – exercices
Evaluation
Comment les reconnaitre? Il y a deux catégories de danger: -Les dangers pour les enfants. -Les dangers pour l'ordinateur (virus et compagnie) Commençons par le plus important….. Les enfants! Les enfants sont "innocents" Ils ne voient pas les dangers, que ce soit la rue ou internet. Informatique au ce2 de. Pour vous, les dangers sont…
Fiche élève Ecrire un document – Informatique – Ce2 cm1 cm2 – Sciences – Cycle 3
Ce2 cm1 cm2 – Cycle 3 informatique: Fiche élève Ecrire un document Ecrire un document Pour écrire un texte, on utilise un logiciel de traitement de texte. Si tu n'en a pas, tu peux en télécharger gratuitement sur le net comme « open office writer ». Saisis le titre de ton texte. Pour qu'il apparaisse au milieu, sélectionne ton titre avec la souris. Puis, dans la barre d'outils clique sur l'icône: Voir les fichesTélécharger les documents Ce2 cm1 cm2…
Découvrir la souris – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Fiche de préparation
Fiche de préparation, séquence, séances, leçon, évaluation, exercices Je découvre la souris – Ce2 – Cm1 – Cm2 Objectifs: B2i: Utiliser à bon escient le vocabulaire spécifique nécessaire à la désignation des composants matériels et logiciels Compétences (Être capable de): Savoir utiliser un périphérique d'entrée: la souris – Je découvre la souris: les fonctions des boutons, la molette.
bourriquet62400 Salut moi c'est jessica je suis du pas de calais. J'adore les bourriquets j'ai une petite collection qui commence à s'agrandir(environ 200 en comptant mes divers objets). Porte clés peluche âne DISNEYLAND PARIS Bourriquet bleu Disney 10 c.... Bonne visite à tous! N'hésitez pas à me laisser des commentaires merci d'avance. Accueil
Contact
Publié le
13 janvier 2008
par jessica
Superbe porte clés bourriquet J'ai la peluche de 20 cm qui lui ressemble trop mignon!
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Dimension: environ 10 cm
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Il est disponible pour les personnes qui jouent au jeu Tsum Tsum dans les arcades. Je l'ai obtenu sur un groupe Tsum Tsum sur Facebook, une personne le vendait avec Christophe que je ne souhaite pas garder d'ailleurs. Il est à la vente dans mon article sur mes recherches, échanges et ventes Disney. Je préfère celui-ci au porte-clé de chez Tomy. J'aime beaucoup la forme boule de Bourriquet et la couleur de celui-ci, les tons pastels d'un bleu/violet sont vraiment très joli. Connaissez-vous ces porte-clés Tsum Tsum?