Discipline
Culture littéraire et artistique
Niveaux
CM1.
Questionnaire Journal D Un Chat Assassin Cm1 Au
Voici une séquence sur le Journal d'un chat assassin, d'Anne Fine, éd. L'école des loisirs. Je l'ai faite avec un CM1. Le Journal d'un chat assassin est un livre drôle, de niveau 1 (facile) dans la liste des ouvrages pour le cycle 3. Il m'a permis de travailler sur le point de vue, l'implicite, et la "manipulation" du lecteur par l'auteure. chat_assassin
Questionnaire Journal D Un Chat Assassin Cm1 Download
Voici la deuxième partie de mon réseau « Écriture en je ». Elle concerne le succulent Journal d'un chat assassin. Roman drôle et très riche à exploiter, qui s'est très vite hissé au rang des classiques de la littérature jeunesse. Beaucoup de séquences intéressantes sont déjà en ligne. Je vous conseille les questionnaires de lecture de Sanléane et le tapuscrit de MaxetLyly. Littérature cycle 3: Journal d'un chat assassin - A quatre mains. De nombreuses exploitations sur le prolifique site du CDDP15. Voici la fiche de préparation pour une séquence en six parties. Voici les supports des élèves. La séance précédente sur un autre journal intime Je t'écris, j'écris, ici.
Questionnaire Journal D Un Chat Assassin Cm1 2
Voici un travail réalisé avec des CE2 sur la BD Astérix le Gaulois:
J'ai demandé aux élèves d'acheter ou de se procurer la BD, je n'ai dû en prêter que 3! Questionnaire journal d un chat assassin cm1 sur. J'ai découpé la BD en 7 épisodes avec un questionnaire pour chaque. Les élèves préparaient la lecture à la maison et nous en faisions une relecture en classe, j'attibuais les rôles aux différents lecteurs. Ils ont beaucoup aimé
Voici les questionnaires:
Asterix 1 (827, 2 KiB, 9 537 hits, 27 juin 2013)
Asterix 2 (581, 8 KiB, 5 397 hits, 27 juin 2013)
Asterix 3 (348, 3 KiB, 3 481 hits, 27 juin 2013)
Asterix 4 (281, 5 KiB, 3 059 hits, 27 juin 2013)
Asterix 5 (449, 8 KiB, 2 850 hits, 27 juin 2013)
Asterix 6 (447, 0 KiB, 2 874 hits, 27 juin 2013)
Asterix 7 (365, 1 KiB, 2 981 hits, 27 juin 2013)
nous avons ensuite regardé le dessin animé Astérix le gaulois et je leur ai demandé d'en faire un résumé par binôme. Je leur ai proposé enfin ce résumé à remettre dans l'ordre
Resume Asterix (241, 0 KiB, 4 328 hits, 27 juin 2013)
Voici les différentes œuvres que j'ai travaillé avec mon double niveau CE2-CM1.
Lecture des bêtises inventées (volontaires)
SEANCE 4
Lecture de JEUDI jusqu'à la page 33 « qu'est-ce qu'on va faire? »
Inventer ce que va faire la famille. Lecture des suites inventées (volontaires) Lecture de la fin de JEUDI
SEANCE 5
La lecture de VENDREDI (1 & 2) a été préparée à la maison
Par groupes de 6 (Tuffy, Père, Mère, Pusskins, Bella, Tiger) s'entraîner à faire une lecture vivante de Vendredi 1
Proposer la lecture à ses camarades. Questionnaire journal d un chat assassin cm1 au. SEANCE 6
Lecture de SAMEDI jusqu'à la page 71
Imaginer le dialogue entre la famille et les voisins
Lecture des dialogues inventés (volontaires)
Lecture de la fin de SAMEDI
Jeux de lecture:
proposer un évènement: le papa cloue la chatière et les élèves doivent rapidement chercher le passage correspondant. Lecture de l'œuvre, chacun s'arrête quand il veut et un autre prend la suite
Rechercher des éléments humoristiques dans le texte
SEANCE 7
Débat sur les bêtises des enfants et les « punitions » des parents. relecture intégrale
construction linéaire du récit: donner un titre à chaque chapitre
point sur les personnages
espace: lieux
mise en mots, discours, énonciation, vocabulaire
lecture des images: exagération, renforcement de l'humour, stéréotypes
l'humour du texte
Réécrire la page de Lundi en tenant compte des informations connues sur la mort du lapin et de la souris
Commencer le texte par: « Je suis un chat, moi.
Si vous êtes perdu dans du vocabulaire très spécifique, utilisez un répertoire dans lequel vous allez y mettre tous les mots au fur et à mesure, comme pour une langue étrangère. Vous pourrez donc les mémoriser plus facilement en vous y référant simplement, sans avoir à chercher au milieu des chapitres. 3. Organisation des classeurs
Une fois le résumé établi, comment s'y retrouver? Méthode résumé français prépa. Dans tous les cas, le titre de la fiche = le titre du chapitre (pas évident pour tout le monde! ). Plusieurs suggestions: soit vous rangez votre fiche au début du chapitre concerné, soit vous faites un classeur rien que pour les résumés, pour une matière donnée. Dans ce cas, si vous avez besoin d'une précision supplémentaire, il faudra aller chercher le classeur qui contient tout le chapitre. Si vous optez pour le-petit-carnet-qui-sait-tout, prenez des couleurs différentes pour chaque matière. Numérotez les chapitres
Les profs ne le font pas toujours, alors mettez des numéros à vos chapitres plutôt que des dates, pensez que ces supports vont vous suivre 2 ou 3 ans, les repères bien placés dès le début vous feront gagner un temps fou dans votre organisation et vous permettront d'établir un joli index avec des numéros de pages.
Méthode Résumé Français Prepa
Comme beaucoup d'épreuves de concours, le résumé est plus difficile à réussir qu'il n'y paraît. Il exige rigueur, méthode et vivacité intellectuelle. Et une maîtrise certaine de la langue. Pour une préparation optimale aux concours, choisissez la méthode pédagogique « SMILE » de Carrières publiques et bénéficiez, pour vos devoirs, des corrections personnalisées d'un formateur expert membre de jury. Etape 3: réduire et reformuler au brouillon
Troisième lecture du texte. On reformule les idées essentielles en respectant le déroulement linéaire, la hiérarchisation et l'enchaînement des idées. Faites des paragraphes par unités de sens (dont le nombre et la taille peuvent ainsi différer de ceux du texte à résumer). Prepas: les resumes de cours, comment s'y prendre?. Le danger: condenser chaque idée importante en une phrase pour ensuite juxtaposer ces phrases. Un premier jet au brouillon est conseillé, à partir des notes, pour reprendre les articulations et le système d'énonciation du texte. Eliminez les exemples s'ils sont peu nombreux et illustratifs.
Méthode Résumé Français Preparation
A la première personne du singulier? Alors, écrivez « je »! N'écrivez jamais « l'auteur indique que » ou autre formule similaire: toute intervention personnelle est à proscrire. Vous n'avez pas à donner votre point de vue. Un résumé n'est ni une analyse, ni un commentaire de texte. Vous devez suivre le fil des idées développées par l'auteur, dans le même ordre. Autrement dit, votre résumé doit suivre le déroulement linéaire du texte et respecter la hiérarchisation et l'enchaînement des idées. Vous devez rédiger le résumé avec vos propres mots. La philosophie de l'Art. Il est interdit de reprendre des termes ou expressions de l'auteur (sauf évidemment si un terme n'a pas d'équivalent ou s'il équivaut à une phrase longue de trois kilomètres). Les citations « copiées collées » sont à proscrire. Méthodologie: comment résumer un texte? Etape 1. L'approche globale, lecture « en diagonale »
Lisez rapidement le texte et le paratexte. Le paratexte, c'est tout ce qui accompagne le texte, sans en faire partie: qui est l'auteur, sur quel support et à quelle date a-t-il été publié, etc.
Méthode Résumé Français Prépa
Le Français/philo est bien souvent la bête noire des étudiants en classe prépa scientifique. Avec un peu de travail couplée d'une bonne maitrise de la méthodologie, n'importe quel étudiant peut viser des notes excellentes. Méthode résumé français prepa . Nous vous proposons dans cette section, des méthodes et astuces concernant le résumé et la dissertation. N'hésitez pas à nous contacter à travers nos différents réseaux sociaux si tu as des questions! Dissertation
La méthode
Exemple d'une introduction de dissertation
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Résumé
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Se souvenir qu'Harpagon est avare, c'est bien... mais se souvenir que Maître Jacques reçoit des coups de bâton, c'est
encore mieux! Enfin, après le résumé, notez quelques thèmes philosophiques ou idées générales auxquels l'oeuvre peut se rattacher d'une manière ou
d'une autre: et n'ayez pas peur d'être large. Ainsi, vous disposerez d'une "banque" de sous-parties à introduire dans votre plan selon vos besoins. Si vous trouvez que votre liste est un peu courte, vous pouvez vous procurer l'ouvrage suivant:
100 livres en un seul - M. Français/philo - Génération Prépa. ARNOULD, J. F. COREMANS - Marabout
qui enrichira vos références! Il ne vous reste plus qu'à lire et relire cette fiche pour bien vous approprier vos références, et les avoir toutes en tête de manière immédiate le jour de l'oral: ce n'est pas à ce moment qu'il
faudra se dire "le poème de Verlaine qu'on avait lu pour le bac de français... C'était quoi déjà...? C'était pas Rimbaud plutôt? " Pour terminer, vous pouvez aller jeter un coup d'oeil à ce PDF:
qui explique en détail les épreuves de français pour chaque concours.