Ce site utilise des cookies afin que nous puissions vous offrir la meilleure expérience utilisateur possible. Les informations sur les cookies sont stockées dans votre navigateur et remplissent des fonctions telles que vous reconnaître lorsque vous revenez sur notre site Web et aider notre équipe à comprendre quelles sections du site Web vous trouvez les plus intéressantes et utiles. Vous pouvez ajuster tous les paramètres de vos cookies en naviguant dans les onglets sur le côté gauche. Récit voyage perou decouverte. Cookies strictement nécessaires
Le cookie strictement nécessaire doit être activé à tout moment afin que nous puissions enregistrer vos préférences pour les paramètres de cookies. Cookies tiers
Ce site utilise Google Analytics pour collecter des informations anonymes telles que le nombre de visiteurs sur le site et les pages les plus populaires. Garder ce cookie activé nous aide à améliorer notre site Web. Politique de confidentialité
Récit Voyage Perou Decouverte
La sauvegarde du patrimoine français est une cause chère à OnParticipe que nous avons souvent abordée dans notre blog et cela nous touche qu'un jeune lycéen s'engage pleinement pour sa défense. Ce patrimoine reste en effet bien fragile face aux vicissitudes du temps et aux intempéries, et nombreux sont les citoyens à organiser des cagnottes pour un château afin de collecter des dons pour un château. Concrètement, à l'issue de son voyage au Pérou, Jean Huard, le « jeune invétéré », réalisera un documentaire vidéo et a prévu de multiplier dès la rentrée les interventions dans les collèges, lycées et universités afin de sensibiliser les jeunes de son âge. Récits de notre voyage au Pérou en Novembre - HPYB. Jean Huard va bientôt décoller pour son récit du monde
Pour plus d'informations et suivre Jean Huard dans ses préparatifs et surtout son voyage au quotidien, n'hésitez pas à vous rendre sur son site et le retrouver sur sa page:
Si vous souhaitez soutenir Jean dans son périple à la découverte du monde, n'hésitez pas à participer à sa cagnotte voyage au Pérou:
Vous avez un projet de voyage et souhaitez le concrétiser?
Quelque-chose vous a-t-il déplu? Non, c'était un très beau voyage! Quelques derniers conseils? Pour utiliser un taxi, bien se renseigner avant du prix pour le trajet. Quel était votre itinéraire? Récit voyage perou. Trois jours à Lima, Cuzco, le Machu Picchu, le lac Titicaca, Arequipa et retour à Lima. Quel était le budget global du séjour? Environ 2000 euros pour trois semaines pour deux personnes (hors billets d'avions). Merci encore à Gaëlle et Millaume pour avoir ouvert le bal de vos récits de voyages et avoir ouvert leur album photos! Si vous aussi avez envie de vous prêter au jeu de l'interview, n'hésitez pas à me contacter par mail
Les autres interviews à découvrir:
Lucie et Kévin en famille à Londres
Lucie en famille à New-York
Cécile et Déwi à la Réunion
Chacha en Toscane
Première leçon
Introduction (p. 7): Freud précise avec une grande modestie qu'il n'est pas celui qui a fondé la psychanalyse mais que d'autres avant lui s'étaient aventurés à essayer de soigner l'hystérie, comme le docteur Breuer ou le médecin français Charcot qui s'est occupé des malades de la Salpêtrière. Il dit aussi que des connaissances médicales très poussées ne sont pas nécessaires pour comprendre le sujet dont il va parler. Fiche de lecture, 5 leçons sur la psychanalyse, Freud - Fiche de lecture - Florine Roy. *
Première partie de sa leçon, le cas Anna O. (patiente du docteur Breuer) (p. 8-10): Lorsque Freud la rencontre, elle est âgée de 21 ans et souffre de nombreux et graves troubles mentaux et physiques. Breuer et Freud lient rapidement ses souffrances à la perte prématurée de son père, car les symptômes sont arrivés lors de cette période. On pourrait au départ penser que ces symptômes sont dus à des lésions organiques (chose qui était pensée par la majorité des médecins de l'époque, ainsi qu'il s'agissait de simulatrices), or dans ce cas précis, les circonstances les laissent croire qu'ils sont d'origine psychologique.
Freud 5 Leçons Sur La Psychanalyse Fiche De Lecture Le Chevalier Double
Tous deux ont remarqué que les symptômes ont progressivement disparu définitivement lorsque Anna O parvint à se souvenir des circonstances de leur première apparition. Ainsi, le premier serait arrivé lors d'une nuit de fortes chaleurs, et lorsque la jeune fille vit la servante faire boire son chien (qui la dégoûtait au plus haut point)dans son verre d'eau. L'hydrophobie s'est alors manifestée et afin d'étancher sa soif, elle se nourrissait de fruits. La découverte de Breuer implique donc de remonter dans la "chaîne des souvenirs" pour retrouver l'origine du mal et l'éradiquer. Deuxièmement, Freud reprend la méthode de Breuer. Freud 5 leçons sur la psychanalyse fiche de lecture sur. Il dit qu'il s'est inspiré de la méthode cathartique pour soigner ses propres patients, et qu'il en est arrivé aux mêmes conclusions que le docteur Breuer. Il conclut donc que « les hystériques souffrent de réminiscences. Leurs symptômes sont les résidus et les symboles de certains événements traumatiques ». Conclusion de la première leçon: Nous pouvons donc en conclure que l'inconscient est capable d'influencer la partie consciente de nous-même (le Moi), ce qui est démontré par les suggestions post-hypnotiques et permet de montrer ce qu'est l'hystérie.
Freud 5 Leçons Sur La Psychanalyse Fiche De Lecture Sur
» Breur constate qu'après avoir fait parler sa patiente son état s'améliorait MAIS provisoirement → les troubles revenaient ensuite. Anna O. baptise cette méthode la « cure de parole » (« talking-cure ») ou de « ramonage de cheminée » (« chimney sweeping ») ≠ Freud parle d'un de « méthode cathartique ». Certains troublent ont disparu vraiment lorsque la malade parvint à extérioriser affectivement le moment où ces symptômes se produisirent pour la 1 ère fois: une nuit de forte chaleur où elle avait beaucoup souffert de la soif → sans savoir pourquoi, il lui était impossible de boire (hydrophobie). Sous hypnose, elle se plaignit de sa gouvernante anglaise qu'elle n'aimait pas. Cinq leçons de la psychanalyse – Sigmund Freud (Perine) - philosophievizille. Elle raconte alors avec un profond dégoût qu'elle avait vu le chien de la gouvernante boire dans un verre. Elle n'avait rien dit par politesse. Son récit terminée, elle manifesta violemment sa colère + demanda à boire. « Le trouble avait disparu pour toujours. »
La découverte essentielle consiste à comprendre que les symptômes = des « résidus d'expériences émotives », des « résidus mnésiques » → appelés + tard des « traumatismes psychiques ».
Freud 5 Leçons Sur La Psychanalyse Fiche De Lecture Aux Champs
Elle s'en souvient au cours du traitement, reproduisit cet incident avec les signes de la plus violente émotions, et le traitement la guérit. Freud 5 leçons sur la psychanalyse fiche de lecture ce2. »
→ 3ème partie: Nouvelles conclusions
Freud pointe le désaccord avec Janet: si Janet suppose que le clivage psychique vient d'une inaptitude innée de l'appareil mental à la synthèse, Freud explique l'hystérie dynamiquement: le conflit de deux forces psychiques = le conscient + l'inconscient. Le moi cherche à se défendre contre les souvenirs pénibles, sans provoquer pour autant un clivage psychique → d'autres conditions sont donc encore requises pour amener une dissociation. Il difficile de comprendre, aux premiers abords, comment à partir du refoulement, on peut parvenir à la formation de symptôme. Chez les névrosés, le souhait insupportable est refoulée, évitant un déplaisir MAIS le souhait refoulé « continue à subsister dans l'inconscient » → le souhait refoulé cherche divers moyens pour se satisfaire sous des déguisements, des symboles, des substituts (ruse de l'inconscient).
Freud 5 Leçons Sur La Psychanalyse Fiche De Lecture Cluzel Jean
2 ème conclusion: Les malades se souviennent d'éléments passés et y sont attachés affectivement → cette fixation au passé déborde sur leur présent et leur futur (« ils ne se libèrent pas du passé ») ⇒ ils restent enfermés dans une histoire pathologiquement et sont victimes d'angoisses + d'inhibition + d'obsessions. Breuer fait l'HP sur le mécanisme d'apparition de la maladie: la répression d'une forte excitation (au lieu de la laisse s'épancher par les voies affectives habituelles) → quand le patient reproduit « ces mêmes scènes, l'affect refoulé autrefois ressuscita avec une violence particulière, comme s'il s'était conservé intact pendant tout ce temps. » Ces affects refoulés ont « une double destinée »: ils restent dans le souvenir MAIS de façon inconsciente → ils continuent à perturber le malade qui ne parvient pas à leur faire face. Fiche de lecture . Cinq leçons sur la... de Véronique Letournou - Livre - Decitre. ils se transforment en processus physique anormaux → hystérie de conversion = « une expression des affects exagérée et qui se traduit par des moyens inaccoutumés » Il s'est passé quelque chose dans la vie du patient qu'il n'a pas accepté alors qu'il était dans un état d'âme spécial nommé « hypnoïde » → les excitations se produisant dans les états hypnoïdes deviennent facilement pathogènes car elles ne trouvent pas un aboutissement normal.
Freud 5 Leçons Sur La Psychanalyse Fiche De Lecture Ce2
» MAIS ceci manque de précision: des idées surgissent bien MAIS il est peu probable qu'elles correspondent bien à l'événement recherché. → 1ère partie: la cure psychanalytique
Le psychisme selon Freud est déterminé par l'inconscient = du principe du déterminisme psychique → pour atteindre cet inconscient, il faut vaincre des forces qui résistent à sa compréhension, qui empêchent le refoulé d'accéder à la conscience:
- si la résistance est faible, le souvenir vient facilement à la conscience
- si la résistance est forte,... Uniquement disponible sur
Le désir refoulé peut advenir à la conscience MAIS sous une forme différente, travestie, défigurée (substitution) → le substitut du souhait refoulé = le symptôme, protégé contre de nouvelles attaques de la part du moi. Lors de la cure, si le psychanalyste parvient à ramener à la conscience le refoulé, alors un peut « trouver (... ) une meilleure solution que celle du refoulement. » → plusieurs façons qui permettra de mettre fin à la névrose:
- le malade peut accepter son désir
- le malade peut sublimer son désir en le détournant vers des buts + élevés
- le malade peut condamner son désir (Freud parle de « triomphe de l'homme sur le désir » par les + hautes instances spirituelles de l'homme → le but de Freud n'est pas de dire que l'homme est à jamais prisonnier de son désir mais qu'il peut en triompher par la raison. Troisième leçon:
→ introduction: Freud rappelle les inconvénients rencontrés dans la méthode des traitements par suggestion → « en lui demandant de dire ce qui lui venait à l'esprit, la première idée qui surgissait se rapportait à ce qui était prétendument oublié: l'idée incidente qui surgissait contenait à coup sûr l'élément cherché.