Présentation de Fréjus Fréjus est une ville située sur le littoral méditerranéen dans le département du Var en région Provence-Alpes-Côte d'Azur. La population est de 54 458 habitants. Fréjus appartient à la communauté d'agglomération Var Estérel Méditerranée (Cavem). Il y a plusieurs codes postaux associés à la commune de Fréjus: 83370, 83600. À Fréjus, “on n’est pas très loin de la guerre civile” - Valeurs actuelles. Labels Distinction
Station classée de tourisme
Ville d'art et d'histoire
Comparer Fréjus Entrez le nom ou le code postal de la ville à comparer avec Fréjus: Population
1, 77%
Entre 2014 et 2019 Répartition par âge 14, 8% Population 15-29 ans 16, 3% Population 30-44 ans 19, 7% Population 45-59 ans 20, 3% Population 60-74 ans 12, 4% Population 75-89 ans 1, 5% Population 90 ans et + Niveau de diplôme 18, 8% Baccalauréat, brevet professionnel Climat Fréjus possède un climat tempéré chaud à été chaud et sec. T° moyenne
15. 3°
T° maximum
20. 3° en moyenne
T° minimum
10. 2° en moyenne 2665 heures
22 jours de forte chaleur
747mm
61 jours
19 jours de gel Sources - Données des fiches climatologiques Météo France.
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À Fréjus, “On N’est Pas Très Loin De La Guerre Civile” - Valeurs Actuelles
Délimitée par la Méditerranée, par deux rivières (l'Argens, le Reyran) et par le Massif de l'Estérel, Fréjus est aussi traversée par la célèbre Nationale 7. Après les ligures puis les romains qui venaient y commercer par bateaux, ce sont aujourd'hui les touristes qui arrivent ici pour profiter du soleil de la Côte d'Azur et de l'art de vivre fréjusien. Construite sur un promontoire de grès "Forum Julii" domine le port, véritable carrefour commerçant sur la voie Aurélienne. En 31 av. J. -C., Octave y fera même stationner les galères de la flotte d'Antoine et Cléopâtre, vaincues à la bataille d'Actium. Aujourd'hui, on peut y voir encore voir les arènes (à côté de la gare), le théâtre romain (centre ville), l'aqueduc (avenue du XVe corps)... Quelques siècles plus tard, le Moyen-Age laisse son empreinte dans le centre ancien. Place Formigé on retrouve le groupe épiscopal autour de la cathédrale Saint-Léonce et sa tour carrée. Les rues piétonnes aux abords du cloître sont un délice pour les promeneurs.
» Une manoeuvre « révélée dans la presse », précise David Rachline, par le directeur de cabinet d'Élie Brun, Philippe Michel-Kleisbauer, désormais député La République en marche. Au soir des municipales de 2014, Élie Brun constate dépité que les musulmans du quartier de La Gabelle n'ont malgré tout pas voté pour lui. « Après ce que j'ai fait pour eux, putain… Ils iront faire leur mosquée tout seuls, qu'ils m'emmerdent plus », lance-t-il devant les caméras de Canal+. A LIRE « Ça part d'un simple contrôle »: une nuit de violences urbaines à Fréjus
Une fois élu, David Rachline se bat devant la justice pour faire fermer la mosquée, dont le permis irrégulier vaut une condamnation à dix-huit mois de prison et cinq ans d'interdiction d'exercice de toute fonction publique à Élie Brun. Ainsi que 60 000 euros d'amende à l'association El Fath qui gère la mosquée et 15 000 euros à son président. « Il pouvait y avoir débat sur le besoin d'une mosquée pour les fi dèles, confi e l'élu RN. Mais il ne fallait pas qu'elle soit à cet endroit-là.
A partir d'un rectangle tracé au sol, des ateliers se suivront pendant toute la durée du festival avec des publics diversifiés: enfants, milieux militants, urbanistes se succéderont pour une création collective et expérientielle que le public découvrira au fil des jours. Des explorations du territoire
L'exploration est aussi territoriale, pour une journée du samedi proposant une dizaine de balades invitant à découvrir ou redécouvrir Genève et le Grand Genève. Que ce soit en bateau, à cheval, autour du Léman Express, en observant la faune et de la flore et même parfois muni d'un casque en musique, le public fera l'expérience d'un nouveau regard sur le canton et au-delà avec des accompagnants passionnants. Un programme pour les enfants
En 2022, EXPLORE fait la part belle aux enfants. Plus que des activités, c'est un espace tout entier qui leur est consacré avec un playground géant pour jouer et réfléchir aux aires de jeux de demain. Maquette ville de demain 6ème forum mondial. La journée du mercredi leur est consacrée avec UTOPIA Kids, une création de maquette de la ville grandeur nature, un atelier de fabrication de pancartes tout en couleurs ou encore la découverte de la radio et du podcast.
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Leur permettre, voir les obliger, à se projeter ainsi a pour but de développer chez eux un "pouvoir d'action" sur le monde. Pour compléter cette approche, on peut lire la description de l'exposition toulousaine qui commencera la 7 février au Quai des savoirs: Inventez la Ville... dont vous êtes le héros
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Nous avons conçu cette séquence de trois heures avec ma collègue d'histoire-géographie en nous appuyant sur les techniques de créativité développées en formation pour adultes dans l'Académie de Toulouse par Anne Delannoy @_AnneDelannoy et Florence Canet @Canet_Flo notamment dans le cadre des Hackathons pédagogiques. Pour ce travail d'invention (imaginer la ville de demain), la difficulté était en effet de guider la pensée créative des élèves pour leur permettre:
dans un premier temps d'investir l'imaginaire par une pensée très ouverte
dans un second temps de guider cette pensée dans un projet réaliste et qui réponde à des solutions par rapport aux problèmes actuels des grandes villes. 6e/ Géographie : La ville de demain - Le blog pédagogique de M.Ferrand. Ce travail sur « la ville de demain » est au programme de géographie de sixième et fait suite au travail de ma collègue sur les difficultés des villes actuelles. En cours de géographie, nos élèves (cinq classes, 150 élèves) avaient étudié en détail les cas de Paris et Mumbaï. 1. Proposer une multitude d'idées
Dans un premier temps, nous avons constitué des groupes de quatre élèves.
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Les élèves ont ensuite compté le nombre de points par idée pour déterminer leur idée préférée. En cas d'égalité des points entre deux idées, nous leur avons proposé, lorsque cela était possible, de rapprocher les deux idées. 3. Maquette ville de demain 6ème et. Premier développement de l'idée
Pour cette phase, nous avions besoin d'aider les élèves à approfondir leur idée. Chaque groupe devait remplir une fiche pour son idée:
la formulation principale de l'idée (les élèves étaient autorisés à transformer l'idée telle qu'ils l'avaient lue sur la carte collective)
la colonne consacrée aux aspects positifs de l'idée (ce qui nous plaît à priori – trouver au moins trois raisons)
la fiche passait ensuite dans les mains d'un autre groupe qui devait se faire « l'avocat du diable »: ces élèves notaient dans la deuxième colonne les points potentiellement négatifs, les problèmes ou les incompréhensions sur cette idée. Enfin, chaque groupe a repris sa fiche avec pour mission de trouver une solution à chaque problème posé par le groupe correcteur et la noter dans la troisième colonne.
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Des occasions uniques d'aborder avec eux la transition de manière ludique. Le dimanche à Onex
EXPLORE prend ses quartiers à Onex pour une journée de clôture riche en animations destinées à découvrir le projet Onex Micro-Territoires. Une réflexion sur le besoin d'espaces publics, les enjeux de réchauffement climatique et les nouvelles formes de mobilités par et pour les habitantes et habitants. MAQUETTES DES 6èmes- - Site du collège René Cassin - Pédagogie - Académie de Poitiers. Au menu toute la journée: jeu de piste ludique à faire en famille, visite des installations éphémères, divers stands d'animation, exposition photo, musique et débats. Une traversée en barque historique entre le débarcadère d'Onex et le ponton des avirons à Vernier sera proposée en continu, en souvenir des bacs genevois et afin d'imaginer la future passerelle piétonne. Une grande enquête
EXPLORE, c'est aussi et surtout une occasion de donner sa voix pour participer à faire la ville de demain. Que sommes-nous prêtes et prêts à faire pour le climat: de notre consommation en passant par notre façon de nous déplacer ou de nous ressourcer?
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