Ainsi, avec les lois Jules-Ferry de 1881-1882, l'école devient gratuite, obligatoire et laïque. L'école devient un instrument au service de la République en diffusant à toute la jeune génération une morale et des valeurs républicaines. Les programmes, les manuels, les instructions données aux professeurs ou encore les matières sont construits pour faire de l'écolier un bon citoyen patriote. L'esprit républicain qui veut faire sa place depuis 1870 en France n'est pas le seul facteur. Le rouge et le noir, Stendhal - Commentaire de texte - TANGUY.DAMERVAL. La perte de l'Alsace-Lorraine et l'idée qu'un conflit armé proche poussent la France à faire de l'école un des instruments de son patriotisme républicain et de sa propagande. L'État prend aussi la décision de séparer l'Église et l'État en 1905 afin de ne plus impliquer l'Église dans les affaires de l'État et pour permettre aux français de choisir librement leurs religions. Enfin, pour construire une identité commune des symboles sont adoptés: à partir de 1884, toutes les mairies de France sont ornées de la devise républicaine et d'un buste de Marianne.
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En 1879, les républicains sont majoritaires aux élections législatives. Le projet républicain d'installation de la démocratie peut alors commencer. La démocratie est un système politique fondé sur la souveraineté populaire, qui se caractérise par la séparation des pouvoirs, le respect des libertés fondamentales et de l'État de droit. Ainsi, à la fin du xix e siècle, les libertés fondamentales sont élargies et garanties par plusieurs lois, qui s'inspirent des principes et des droits de la Révolution française. La loi sur la liberté de la presse de 1881 garantit la liberté d'expression et donne une place importante aux journaux, qui vont dès lors constituer un contre-pouvoir. La même année est proclamée la liberté de réunion. En 1884, les syndicats sont autorisés, et les maires ne sont plus désignés mais élus par les citoyens de chaque commune. Rouge et noir commentaire pour. Enfin, la loi sur la liberté d'association (1901) permet la naissance des partis politiques. Le suffrage universel masculin implique d'instruire les citoyens.
II) Julien, un hypocrite maladroit et peu courageux
En revanche, Julien est tout le contraire du personnage de Madame de Rênal. Le narrateur le juge comme irresponsable et orgueilleux: "Il n'avait plus songé à sa proposition impertinente". Le rouge et le noir commentaire. Dès le
début du texte, on nous montre qu'il n'est pas très courageux, aller chez sa bien-aimée est une épreuve pour lui car il se laisse dominer par la peur: "jamais il ne s'était imposé une contrainte
plus pénible", " il était tellement tremblant que ses genoux se dérobaient sous lui", "souffrant plus mille fois que s'il eût marché à la mort", "Il ouvrit la porte d'une main tremblante et en
faisant un bruit effroyable". Par peur de se confronter à Madame de Rênal, il allait même jusqu'à espérer que son mari soit éveillé, afin de rebrousser chemin: "Il alla écouter à la porte de M.
de Rênal, dont il put distinguer le ronflement. Il en fut désolé. Il n'y avait donc plus de prétexte pour ne pas aller chez elle". Julien se comporte comme un enfant lorsqu'il est face à Madame
de Rênal: "Il ne répondit à ses reproches qu'en se jetant à ses pieds, en embrassant ses genoux".
Représenté par l'image des « grands fronts studieux » (v. 11), le poète-Savant renouvelle la langue avec des néologismes (mot nouveau, créé de toutes pièces ou obtenu par dérivation ou déformation d'un mot existant): « bombinent » (v. 4), « vibrements » (v. 9), « strideurs » (v. 12). Voyelles: conclusion
Dans « Voyelles », Arthur Rimbaud, comme un chef d'orchestre, compose une œuvre d'une musicalité très perceptible. Voyelles, Arthur Rimbaud : un poème mystérieux à découvrir. Il emprunte à Baudelaire l'idée des correspondances pour créer une langue poétique neuve et renouvelle notre perception du réel en déréglant nos sens. Rimbaud illustre ici sa conception du Poète, qui « devient entre tous le grand malade, le grand criminel, le grand maudit, – et le Suprême Savant – car il arrive à l'inconnu ». Tu étudies « Voyelles » de Rimbaud?
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Pour inscrire une continuité avec la Révolution française, le 14 juillet est décrété jour de fête nationale et la Marseillaise devient l'hymne officiel. Cette période a aussi été une période d'avancé majeures on parle de 2nde révolution industrielle notamment: l'industrialisation croissante, progrès technique (domestication de l'électricité, exploitation du pétrole, développement de la chimie (plastique, médicaments... ) et de la santé (pasteur, rayons X…) développement du transport (ferroviaire, métro, vélo, automobile, aviation, dirigeable, autobus) développement des moyens de communication et du divertissement. On assiste à une augmentation du nombre d'ouvriers et à un exode rural ainsi qu'à une lente mécanisation des travaux agricoles. Stade Rennais. Comment Bruno Genesio a transformé les Rouge et Noir . Sport - Rennes.maville.com. Les ouvriers se politisent et prennent part à des mobilisations collectives. Le gouvernement essaie de protéger les ouvriers à travers des lois sociales (baisse du temps de travail, congé, accident du travail dédommagé... )
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