Soumis par ACTIBLOOM le jeu, 25/05/2017 - 07:47
Veuillez cliquer sur l'image pour accéder au PDF du cours. Voici les fiches de synthèses de l'ensemble des APSA:
Natation, Activités gymniques, Orientation, Jeux et sports collectifs avec ballon, Course de vitesse (de relai, de durée, de haies), Lancers, Saut en hauteur, Saut en longueur, Activités corporelles d'expression /danse, Jeux de lutte, et enfin, Parcours de motricité
Par Grégory DELBOE (formateur - chercheur (doctorant) à l'ESPE Lille Nord de France). Cet cours est issue du site:. VIDEOS D'EXERCICES
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Activités Gymniques Carpe Diem
Comment évaluer les élèves en EPS? Jeu de ballon cycle 1, 2 et 3, construction d'une situation d'entrée en activité (échauffement)
Danse cycle 1 et 2, construction d'une situation d'entrée en activité (échauffement)
Comment construire une situation d'entrée dans l'activité (échauffement)? Oral EPS du CRPE: La séance d'EPS, les principes fondamentaux
Quelles différences entre EPS et sport? Etat des lieux de l'enseignement de l'EPS au primaire, Lucie Mougenot
Oral EPS du CRPE: Les fiches de synthèses des APSA
Oral EPS du CRPE: Activités gymniques, Cours complet + vidéos
Oral EPS du CRPE: Jeux et Sports Collectifs
Oral EPS du CRPE: Activités gymniques, fiche de synthèse
Les fondamentaux pédagogiques et didactiques
Oral EPS du CRPE: Décrire et analyser des comportements moteurs
Qu'est ce que l'EPS? Oral EPS du CRPE: Nos conseils devant le jury le jour J
Qu'est ce que l'USEP? Réussir l'épreuve EPS du CRPE
Sur inscription
- Des ressources motrices: travail sur la coordination, sur l'équilibre et sur la souplesse. - Des ressources physiologiques: endurance, dynamisme - Des ressources affectives: l'enfant doit avoir le contrôle de ses émotions pour pouvoir se concentrer sur la réalisation gymnique visée. ] Il ne faut pas non plus oublier l'importance des activités physiques et sportives dans la formation citoyenne. Les activités pratiquées à l'école primaire doivent être les plus variées possibles, elles doivent participer au développement des capacités des enfants, doivent permettre de les introduire à un patrimoine culturel, à la culture sportive et de les amener à avoir une réflexion sur leur santé. II/ La gymnastique Les activités gymniques permettent à l'enfant de développer ses aptitudes physiques, sa coordination et de faire appel à son sens de l'esthétique: les pratiques gymniques font appel à des associations de gestes, à la maîtrise de formes corporelles, à la fluidité dans l'exécution des mouvements. ]